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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30274| Título : | Deserción Universitaria en estudiantes de noveno y décimo ciclo de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Loja |
| Autor : | Gavilanes Cueva, Yadira Patricia Ávila Samaniego, Valerie Salomé |
| Palabras clave : | MEDICINA HUMANA ABANDONO UNIVERSITARIO FACTOR DE RIESGO ESTUDIANTES DE MEDICINA |
| Fecha de publicación : | 10-jul-2024 |
| Editorial : | Loja |
| Resumen : | La deserción estudiantil se entiende como el abandono de la educación por parte de los estudiantes, provocado por la combinación de múltiples factores, generando así un problema de tipo sociales, situación que afecta a numerosas instituciones de educación superior; razón por la cual se planteó la siguiente investigación cuyo objetivo fue Determinar los factores predisponentes para deserción universitaria en estudiantes de noveno y décimo ciclo de la Carrera de Medicina de la Facultad de la Salud Humana, por lo cual se desarrolló un estudio descriptivo, transversal, con una población de 100 estudiantes en quienes se aplicó una Encuesta de deserción estudiantil universitaria (EDEU) y el Cuestionario de Vivencias Académicas – versión reducida (QVA-r). Como resultados se recalcan la edad predominante fue de 21-25 años en el 85%; 98% mestizos; las mujeres representaron el 69%, un 97% solteros; un 4% tiene hijos, el 7% laboran, un 28% viven solos y el 4% viven con su pareja; el 27% padece de enfermedades que requieren medicación continua, la mayoría proviene de provincias pertenecientes a la zona 7. Como causa de deserción se identificaron factores socioeconómicos debido a los bajos ingresos, factores relacionados con la personalidad del estudiante como ansiedad, baja autoestima, problemas de adaptación, factores socioculturales relacionados con la situación económica, laboral y violenta del país; factores académicos relacionados con la relación profesor-estudiante-personal administrativo. Por estas razones la universidad debe fortalecer los servicios que brinda el departamento de bienestar universitario, para garantizar que el proceso educativo del estudiante no se detenga por falta de recursos económicos, situaciones de salud mental |
| Descripción : | Student dropout is understood as the abandonment of education by students, caused by the combination of multiple factors, thus generating a social problem, a situation that affects many higher education institutions; For this reason, the following research was proposed with the objective of determining the predisposing factors for university dropout in ninth and tenth cycle students of the Faculty of Human Health Medicine, for which a descriptive, crosssectional study was developed, with a sample of 100 students to whom a University student dropout Survey and a Academy Experiences questionnaire – reduce version (QVA-r) was applied. The results showed that 85% of the students were aged 21-25 years; 98% were of mixed race; 69% were women; 97% were single; 4% had children; 7% worked; 28% lived alone and 4% lived with their partner; 27% suffered from illnesses that required continuous medication; the majority came from provinces belonging to zone 7. Socio-economic factors due to low income, factors related to the student's personality such as anxiety, low selfesteem, adaptation problems, cultural factors related to the economic, labour and violent situation of the country, academic factors related to the relationship between teacher-studentadministrative staff were identified as causes of desertion. For these reasons, the university must strengthen the services provided by the University welfare Department to ensure that the student's educational process is not halted due to lack of financial resources or mental health situations |
| URI : | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30274 |
| Aparece en las colecciones: | Biblioteca A.S.H. |
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