Factores Asociados a la Inserción laboral de los profesionales en la Carrera de Psicología Educativa y Orientación

Abstract

Al tener un desconocimiento sobre el estado laboral de los profesionales de la Carrera de Psicología Educativa y Orientación, de la Universidad Nacional de Loja, se tiene como necesidad conocer, cuáles son los factores asociados a la inserción laboral en esta población objetiva, cuyo objetivo general es: analizar los factores asociados a la inserción laboral de los profesionales graduados en los últimos tres años; para lo cual se empieza con el primer objetivo específico: identificar los factores que inciden en la inserción laboral; a continuación, se analiza el estado actual de los graduados en relación a la inserción laboral para conocer si se encuentran trabajando dentro del área de formación; por último, se analiza mediante una tabla cruzada, para determinar la influencia de los factores asociados a la inserción laboral de los profesionales, en especial a aquellos profesionales que se encuentran trabajando dentro del área de formación o de los que cuentan con experiencia dentro de la misma; la población objetiva son los profesionales de la Carrera de Psicología Educativa y Orientación; esta investigación tiene un enfoque mixto, diseño descriptivo no experimental, tiene un alcance correlacional, la técnica es cualitativa con corte transversal y como instrumento se aplicó una encuesta; se conoce que el 34,50 % se encuentran trabajando dentro de otra área de formación; el 20,70 % no están trabajando; y, el 44,70 % se encuentran trabajando dentro del área de formación, entre los factores más influyentes se tiene a las competencias personales con un 31,10 %.

Palabras Clave: Inserción laboral; competencias personales; brecha de género; prácticas preprofesionales; formación profesional.