condición educativa de los niños, niñas, y adolescentes en situación migratoria y de movilidad humana en el cantón Catamayo

Abstract

El presente trabajo de integración curricular denominado, “Condición Educativa de los niños, niñas y adolescentes en situación migratoria y de movilidad humana en el cantón Catamayo”, se desarrolló con el objetivo general de Analizar, comprendiendo de manera clara mediante datos específicos otorgados por profesionales de la materia, cual es la condición educativa de los menores migrantes, sus responsabilidades, sus limitaciones y sobretodo su realidad social, pretendiendo generar propuestas de cambio que puedan alterar está disconforme realidad en la que se encuentran, a pesar de que la Constitución reconozca la ciudadanía universal y se vea llena de garantías en materia de derechos, aun muchos de estos derechos se ven vulnerados a causa de la discriminación, xenofobia y odio, los enfoques sociales de las políticas públicas a pesar de intentarlo, terminan sin tener resultados inclusivos, por lo que como resultado de la pobreza y discriminación que son los factores que limitan el ejercicio de derechos de los migrantes, no se están garantizando derechos básicos para subsistir.