Infundir el aprendizaje del idioma Kichwa como fortalecimiento a la inclusión educativa del Colegio Adolfo Valarezo en la Ciudad de Loja

Abstract

En el Ecuador el Kichwa es un idioma oficial de los indígenas, esto está más concentrado en la región sierra del país, en la provincia de Loja no existe gran uso de dicho idioma, debido que solo lo encuentras en comunidades cercanas como es la localidad de Saraguro. Aunque el kichwa es un idioma oficial en Ecuador, su uso está disminuyendo, especialmente entre los jóvenes, lo que amenaza el patrimonio cultural. El propósito de la presente investigación, es diagnosticar el conocimiento actual del kichwa en el Colegio Adolfo Valarezo, promover el aprendizaje del kichwa dentro del plan de estudios y proporcionar a los docentes herramientas para enseñar kichwa de manera efectiva. La metodología implica una investigación cuantitativa y descriptiva mediante encuestas y entrevistas con estudiantes y profesores para evaluar la familiaridad con la lengua y la cultura kichwa. La información proporcionada guío la implementación de enfoques que incorporan el kichwa en las tareas escolares y el currículo a través de actividades de idiomas, eventos culturales y formación docente, entre otras. Analizar y perfeccionar el entendimiento y la adquisición del idioma y la tradición kichwa en la educación secundaria, con el fin de reforzar la integración educativa y la protección del legado indígena. La investigación evalúa la situación actual y desarrolla estrategias adaptadas al contexto escolar específico para promover la lengua ancestral.