Material didáctico reciclado para la enseñanza de las Ciencias Naturales, subnivel medio, Escuela de Educación Básica Esmeraldas, cantón Sozoranga, periodo 2021-2022.

Abstract

El Trabajo de Integración Curricular denominado: Material didáctico reciclado para la enseñanza, tuvo como objetivo general: Determinar de qué manera inciden los recursos didácticos elaborados con material reciclado en la enseñanza de las Ciencias Naturales, subnivel medio de la Escuela de Educación General Básica Esmeraldas, cantón Sozoranga, periodo 2021-2022, así mismo tiene como objetivos específicos; Desarrollar una revisión bibliográfica sobre uso y aprovechamiento del reciclable como recursos didácticos para la enseñanza en las Ciencias Naturales; Diagnosticar los distintos recursos didácticos que el docente utiliza para la enseñanza de las Ciencias Naturales del subnivel medio de la escuela de Educación Básica Esmeraldas, cantón Sozoranga, periodo 2021-2022; Elaborar una guía didáctica que le permita al docente mejorar la problemática identificada utilizando material reciclado como recursos didácticos, para el subnivel medio de la escuela de Educación Básica Esmeraldas, cantón Sozoranga, periodo 2021-2022; así miso se trabajó con los diferentes métodos que me ayudaron a direccionar mi trabajo para dar fundamentación a los siguientes postulados de los autores en base a los mismos inferir criterios con la finalidad de ahondar el tema planteado. Este estudio se realizó bajo un enfoque mixto cuali-cuantitativo de tipo descriptivo, experimental y estadístico con la realidad del problema de investigación. Se utilizó las técnicas: observación directa y el cuestionario; los instrumentos: la encuesta. La población estuvo constituida por 11 alumnos y 1 docente, los cuales me ayudaron a dilucidar la problemática a través de un banco de preguntas relacionado al tema investigativo. Con el uso de material didáctico reciclado en la asignatura de Ciencias Naturales permitió contribuir de manera significativa a los estudiantes para desarrollar su creatividad e imaginación, de tal manera que sea un gran aporte en la enseñanza y mucho más en el aprendizaje de los educandos. Palabras claves: Material didáctico reciclado, Ciencias Naturales, Maqueta, l material didáctico.