Técnicas de estudio en la enseñanza y aprendizaje de Estudios Sociales del Sexto “A”, Escuela “Miguel Riofrío”, Loja 2021 – 2022.

Abstract

La presente investigación está enfocada en las técnicas de estudio y el proceso de enseñanza-aprendizaje, la problemática se centró en apreciar de qué manera repercuten las técnicas de estudio dentro de las dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes en los Estudios Sociales, se planteó como objetivo general: Contribuir al mejoramiento del aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales de los estudiantes del Sexto Grado Paralelo “A”, de la Escuela de Educación General Básica “Miguel Riofrío” de la Ciudad de Loja, los objetivos específicos fueron: Identificar las técnicas de estudio que contribuyan al mejoramiento del aprendizaje, determinar las dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes, elaborar una propuesta que coadyuve a mejorar los niveles de aprendizaje, desde luego, el enfoque del presente trabajo fue cualitativo, de los cuales se explicó algunas razones y aspectos relacionados con el tema y problema a investigar, así mismo, en un enfoque cuantitativo, ya que, permitió indagar el uso de los datos numéricos para poder sistematizarlos, organizarlos y estructurarlos en la investigación, estuvo enmarcada en un aspecto netamente social como es la educación, por ende, está dentro de la investigación teórico – descriptiva, donde se especificó la importancia de las técnicas de estudio, se aplicaron los métodos científico, analítico, lógico, sintético, estadístico, hermenéutico, de igual modo, técnicas como la observación directa, encuesta, mismas que, permitieron recoger la información y expresar el vínculo a través de la práctica entre el conocimiento, el fenómeno a investigar y los métodos, a su vez, para recabar datos a través de diferentes medios y así obtener información sobre el tema de investigación, en definitiva, las técnicas de estudio (mapas mentales, mapas conceptuales, el resumen, esquema de llaves, árbol de ideas, y exposición en clase), sirvieron para que el alumno se convierta en una persona autónoma, capaz de organizarse y buscar la información. Palabras claves: Técnicas de estudio - Enseñanza - Aprendizaje - Dificultades de aprendizaje - Estudios Sociales.