La motivación escolar y su influencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa El Limo del cantón Puyango, provincia de Loja, periodo lectivo 2021 - 2022. Lineamientos alternativos.

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado; La motivación escolar y su influencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del séptimo grado de educación general básica de la unidad educativa el limo del cantón Puyango, provincia de Loja, periodo lectivo 2021 - 2022. lineamientos alternativos; tuvo como objetivo general contribuir al mejoramiento del rendimiento académico de los niños y niñas de séptimo grado de Educación General básica de la Unidad Educativa El Limo a través de la motivación escolar; los instrumentos utilizados fueron: fichas de observación y encuesta a la docente y a los estudiantes, los cuales me permitieron puntualizar cómo influye la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes; la metodología utilizada fue de tipo descriptiva, con un tipo de estudio de carácter cuanti-cualitativo, se utilizó diferentes métodos así: descriptivo, analítico, sintético, inductivo deductivo y estadístico, los mismos que permitieron que se lleve a cabo el proceso de investigación. Los resultados más relevantes permitieron concluir las principales causas de la ausencia de motivación que afecta el rendimiento académico de los niños y niñas de séptimo grado de Educación General básica de la Unidad educativa El Limo son personales, académicas y metodológicas, aspecto que se debe tomar en cuenta ya que es esencial de que debe existir la motivación escolar constante por parte del docente en la formación de los estudiantes. Frente a ello, se realizó la propuesta de talleres interactivos para mejorar la motivación escolar en los estudiantes. Palabras claves: Motivación escolar, educación, rendimiento académico, enseñanza, aprendizaje.