Riesgos Psicosociales en los docentes de la Unidad Educativa “Beatriz Cueva de Ayora” sección vespertina de la ciudad de Loja y la intervención del Trabajador Social.

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado RIESGOS PSICOSOCIALES EN LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “BEATRIZ CUEVA DE AYORA” SECCIÓN VESPERTINA DE LA CIUDAD DE LOJA Y LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL está enfocado en identificar los riesgos psicosociales a los cuales los docentes estás expuestos dentro de su ambiente de trabajo y como inciden en el desempeño laboral. La finalidad de la investigación radica en la elaboración de una propuesta de acción social dirigida a los docentes de la Unidad Educativa. Los objetivos específicos que se plantearon permitieron analizar la fundamentación teórica de los riesgos psicosociales, realizar un diagnóstico situacional en el personal docente para realizar el correspondiente análisis y valoración de la información obtenida y se diseñó una propuesta de acción social. La investigación contó con la participación de 45 docentes de la Unidad Educativa “Beatriz Cueva de Ayora” sección vespertina, para el desarrollo del trabajo de investigación se utilizó el método científico el cual permitió alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad, y a su vez corroborar la información de objeto de estudio a través de teorías haciendo posible su validez científica, apoyándose de métodos auxiliares como los son el inductivo el mismo que permitió identificar los problemas de mayor relevancia y dar cumplimiento a los objetivos planteados, por otro lado el método deductivo permitió describir, detallar y explicar el problema de estudio, a través de método analítico se logró analizar y fundamentar las teorías, definiciones de cada una de las variables de estudio y de esta manera contrastar con la realidad de los docentes de la Unidad Educativa. Los principales hallazgos demuestran que las dimensiones con mayor nivel de riesgo psicosocial a los cuales se encuentran expuestos los docentes de la Unidad Educativa son: liderazgo, margen de acción y control, organización del trabajo, recuperación, soporte y apoyo social, acoso laboral, condiciones del trabajo, doble presencia, (laboral-familiar) y salud autopercibida; las mismas que se determinaron mediante la aplicación del cuestionario de evaluación de riesgos psicosociales en espacios laborales implementado por el Ministerio del Trabajo 2018.