El clima familiar para mejorar el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas de inicial i de la institución San Gabriel, de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019.

Abstract

El presente trabajo investigativo titulado: EL CLIMA FAMILIAR PARA MEJORAR EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO DE LOS NIÑOS DE INICIAL I DE LA INSTITUCIÓN SAN GABRIEL, DE LA CIUDAD DE LOJA, PERIODO 2018-2019, tuvo como objetivo general sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia del Clima familiar para mejorar el Desarrollo Socio-Afectivo de las niñas y niños de Nivel Inicial I en la Institución San Gabriel de la ciudad de Loja. La metodología de la investigación tiene un enfoque descriptivo-explicativo. Durante el proceso se aplicaron los métodos; científico, deductivoinductivo, descriptivo, analítico, sintético; para la obtención de la información se emplearon instrumentos como el Test de Ebee León Gross y la Escala de Clima familiar aplicada a 20 padres de familia para conocer el proceso de desarrollo Socio-Afectivo. Los resultados encontrados del pre Test reflejan que el 65% de los niños no está llevando un ritmo adecuado en su desarrollo socio-afectivo, en cuanto al clima familiar se determinó que solo el 0,5% se encontraban en categoría buena dentro de la escala. Tras aplicar la propuesta alternativa “Familia en armonía” que consta de charlas para padres, se obtuvieron resultados satisfactorios (pos test), en donde los investigados evidencian una mejoría del 70% respecto al desarrollo socio-afectivo, así como en el clima familiar un 22% en la categoría buena y 42% de tiende a buena. Concluyendo que un adecuado Clima Familiar genera un buen desarrollo Socio afectivo en los niños por lo tanto se recomienda realizar actividades familiares a fin de potenciar y mejorar dicho desarrollo.