Elaboración e implementación del curso virtual de la asignatura de lengua extranjera, para el primer año de bachillerato general unificado, especialidad técnica, del colegio de bachillerato “26 de Noviembre” de la ciudad de Zaruma

Abstract

Hoy en día el avance vertiginoso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación se han convertido en una herramienta importante en el proceso de enseñanza –aprendizaje, sin embargo aún existen instituciones que están destinadas a impartir una educación tradicional y caduca donde no hacen uso de las mismas, ya sea por desconocimiento, financiamiento, falta de infraestructura tecnológica o falta de software educativo. Por tal razón se ha realizado la propuesta de implementar un curso virtual para la asignatura de Lengua Extranjera. En la provincia de El Oro, cantón Zaruma, específicamente en el Colegio de Bachillerato “26 de Noviembre”, fue donde se decidió realizar el presente trabajo, el mismo que abarca un gran número de estudiantes y maestros, convirtiéndose en uno de los colegios con más reconocimiento y prestigio de la parte alta de la provincia. Para la construcción del curso virtual, se aplicó ciertos métodos tales como: científico, analítico, sintético, inductivo, deductivo, y descriptivo. También se empleó la técnica de la encuesta y entrevista para recopilar la información teórica de campo. Así mismo, se realizó la tabulación, análisis e interpretación de los datos, planteamiento de objetivos y elaboración de conclusiones y recomendaciones dadas. Además está basado en los contenidos y guías didácticas de Primer año de Bachillerato que fueron tomadas del Ministerio de Educación del Ecuador. Una vez efectuada la socialización y exposición respectiva del entorno virtual a la docente que imparte la asignatura de Lengua Extranjera y a los estudiantes, los resultados indicaron que el curso virtual cumple con la pertinente aprobación y aceptación de los recursos digitales y actividades, el mismo que propone la correcta comprensión de los contenidos de la materia y por ende se hizo la entrega del mismo a la institución educativa con el propósito de que se continúe con la aplicación y actualización en la nueva etapa tecnológica.