La educación en valores en el desarrollo de las aptitudes musicales de los niños y niñas del sexto año de educación básica de la escuela Ing “José Alejandrino Velasco” de la ciudad de Loja, periodo 2013 - 2014. Lineamientos propositivos

Abstract

El presente trabajo de Investigación referido a “LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL DESARROLLO DE LAS APTITUDES MUSICALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA ING. “JOSE ALEJANDRINO VELASCO” DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2013-2014” constituye una parte importante en la formación integral de los educandos, en su contexto general se plantean el objetivo general que proponen contribuir al mejoramiento de la práctica de valores mediante la educación musical y el desarrollo de las aptitudes artístico-musicales, es un tema direccionado a rescatar los valores en lo que se refiere a la educación musical, para de esta manera realizar una propuesta encaminada al fortalecimiento de la formación en valores de los niños y niñas del sexto año de Educación Básica de la escuela Ing. “José Alejandrino Velasco” de la ciudad de Loja. Para esto fue necesario recopilar información de carácter científico como técnico mediante la cual se fundamenta el marco teórico, información que de manera sistematizada, se centra en los lineamientos alternativos. En la indagación de campo se trabajó haciendo uso de los siguientes métodos, Científico a fin de que la presente investigación siga un proceso ordenado, Analítico–Sintético, para el estudio particular de las diferentes etapas, Hermenéutico, para explicar de manera lógica y científica la información, Estadístico, que permitió organizar los datos en cifras exactas, que conlleve a cuantificar los resultados del trabajo; por otro lado también se utilizó la técnica de la encuesta por medio del cuestionario, que se aplicó a la directora, profesor de Música y estudiantes, pertinente para el desarrollo de la presente investigación. La población y muestra tomadas estuvieron compuestas de la siguiente manera, 2 autoridades: Directora de la escuela y profesor de música y 66 estudiantes de la escuela Ing. “José Alejandrino Velasco” de la ciudad de Loja, dando un total de 68 personas indagadas. De la misma manera los datos recopilados a través de las encuestas aplicados a los estudiantes en la escuela Ing. “José Alejandrino Velasco” del barrio Celi Román fueron técnicamente procesados, a fin de obtener los resultados precisos y de esta manera plantear una posible solución por medio de los lineamientos alternativos, contribuyendo entre otras cosas, al fortalecimiento de formación en valores y el desarrollo de las aptitudes musicales de la ciudad y provincia de Loja. En los lineamientos alternativos propuestos en la presente investigación, se realizó el taller de la formación en valores mediante la educación musical en la escuela Ing. “José Alejandrino Velasco” del Barrio Celi Román en el mes de diciembre del 2013, seminario taller que se desarrolló positivamente en beneficio de los niños y niñas de dicha escuela, con la participación de los estudiantes, docentes y el apoyo de los directivos y padres de familia.