The communicative language teaching activities to develop english language speaking skills among students of ninth –year "b" afternoon session at Miguel Riofrío basic education school in the city of loja during the 2018−2019 academic year

Abstract

El objetivo principal de la investigación fue desarrollar las habilidades de habla inglesa utilizando las actividades de enseñanza de la lengua comunicativa. Para desarrollar esta investigación, se utilizó el método científico, descriptivo, estadístico, y el analítico/sintético, para recopilar referencias teóricas, explicar las habilidades del habla, tabular la información y analizar e interpretar los resultados obtenidos. Los instrumentos utilizados fueron: pruebas, cuestionarios que fueron aplicados a veintisiete estudiantes para diagnosticar el nivel de conocimiento, también se utilizó notas de campo y hojas de observación para ver el progreso de los estudiantes. Los resultados mostraron que los estudiantes desarrollaron sus habilidades de habla significativamente en los siguientes aspectos: vocabulario, gramática, pronunciación, fluidez y comprensión. Como conclusión principal, la aplicación de las actividades de enseñanza de la lengua comunicativa tuvo un desarrollo positivo en los estudiantes, ya que superaron su miedo a hablar en inglés y pudieron participar e interactuar con frecuencia.