El desarrollo psicomotor y el juego en los jóvenes con discapacidad intelectual, “CEPRODIS”, Loja, periodo 2014

Abstract

El tema de nuestra investigación es el desarrollo psicomotor y el juego en los jóvenes con discapacidad intelectual, CEPRODIS, Loja, periodo 2014. El desarrollo psicomotor mejora las destrezas y capacidades de los individuos, cuando se lo utiliza con el juego los resultados son efectivos en los jóvenes con discapacidad intelectual, por lo que surge el problema que es ¿ Cómo contribuir con un conjunto de juegos lúdicos para el desarrollo psicomotor e intelectual de los jóvenes de sexo masculino y femenino en las edades de 14 a 30 años, en “CEPRODIS” en el periodo 2014?, el objetivo propuesto fue de evaluar las actividades lúdicas como parte del desarrollo psicomotor en (CEPRODIS), en relación al problema intelectual de los jóvenes, en el periodo 2014, la metodología empleada se realiza a través de métodos como el científico, empírico, observación, analítico, inductivo, deductivo y el método estadístico, tiene un enfoque cuantitativo debido a que se utilizan procesos matemáticos y estadísticos para elaborar los datos de las encuestas y test realizados, empleando la técnica de la encuesta a los padres para conocer el grado de discapacidad y un plan de actividades lúdicas para desarrollar las destrezas motoras de los jóvenes, con un test de valoración para medir su desarrollo psicomotor, los resultados obtenidos en esta investigación indican que, las dificultades psicomotrices que presentan los jóvenes disminuyen con la aplicación del juego, estos resultados orientaron a realizar algunas conclusiones como, insuficiente coordinación motriz, equilibrio y fuerza, seguido de la falta de estímulo a la atención, la memoria, la comunicación y el lenguaje, también orientaron a la realización y cumplimiento de algunas recomendaciones como; que las instituciones que manejan jóvenes con discapacidad intelectual organicen programas de integración con actividades lúdicas para mejorar las discapacidades.