Medios digitales como recurso didáctico para fortalecer el aprendizaje de inglés en los estudiantes de séptimo grado en la unidad educativa del milenio Bernardo Valdivieso en el periodo 2017-2018.

Abstract

La investigación: MEDIOS DIGITALES COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO BERNARDO VALDIVIESO EN EL PERIODO 2017-2018., tuvo por objetivo general: Aplicar recursos didácticos digitales a través de la implementación de videos para fortalecer el aprendizaje de inglés en los estudiantes del séptimo grado en la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso en el periodo 2017-2018. Tipo de estudio: descriptivo, correlacional y explicativo; los métodos: observación científica, experimental, deductivo, inductivo, histórico, analítico, dialéctico, estadístico. Técnicas: la entrevista, la encuesta, la prueba escrita y la lista de cotejo; instrumentos: cuestionario y lista de cotejo; el procedimiento: diagnóstico, fundamentación teórica, diseñó, aplicación y evaluación de la propuesta; logrando el fortalecimiento del aprendizaje de inglés en los 22 estudiantes del séptimo “A”. Se concluye que, usando los medios digitales como recurso didáctico se fortalece el aprendizaje de inglés.