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Título : Análisis del uso de los recursos tecnológicos computacionales en el bachillerato general unificado de la unidad educativa San Vicente de Paúl de la ciudad de Changaimina, aplicando la alfabetización digital para implementar la educación virtual.
Autor : Yánez Palacios, Jorge Fabián
Camacho Veintimilla, Haydee
Palabras clave : INFORMÁTICA EDUCATIVA
USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
Fecha de publicación : 2017
Resumen : En esta investigación se desarrolló el análisis del uso de los recursos tecnológicos computacionales en el bachillerato general unificado de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl de la ciudad de Changaimina, aplicando la alfabetización digital para implementar la educación virtual. No hubo la necesidad de tomar muestra, sino que se trabajó con la población total de la institución. Se utilizó la metodología cascada que ayudó a observar con más claridad la problemática existente en la institución la misma que no cuenta con una herramienta tecnológica que permita interactuar e involucrarse tanto el estudiante como el docente, en concordancia con las características de esta era digital. Se desarrollaron encuestas tanto para los docentes como para estudiantes, una entrevista al Rector y una ficha de observación a las instalaciones de la institución, para obtener información que ayudó en el desarrollo de la aplicación. Se comprobó que tanto estudiantes como docentes están insatisfechos en el modo de enseñar y aprender de manera antigua y la necesidad de contar con un sitio o una aplicación web para estar a nivel de otros centros educativos. Es por ello que se procedió al desarrollo de una página web la cual además de brindar información a la comunidad sobre la institución cuenta con un entorno virtual para apoyar a la enseñanza – aprendizaje, en donde los principales actores serán docentes y estudiantes, de las distintas asignaturas. De esta manera se logró que la institución participe del mundo tecnológico dando un servicio de calidad basado en tecnología, rápida y eficiente que permita cubrir las necesidades tanto de estudiantes, profesores, directivos y todas aquellas personas involucradas a esta institución.
Descripción : n this research the analysis of the use of computer technology resources in the general baccalaureate unified educational unit San Vicente de Paul Changaimina city developed, applying digital literacy to implement the virtual education there was no need to take the sample, but worked with the total population of the institution, beginning the process of research in this area to investigate. It was used the cascade methodology that helped to observe with more clarity the problematic existing in the institution the same one that does not have a technological tool that allows to interact and to be involved both the student and the teacher, in agreement with the characteristics of this digital era. Surveys were developed for both teachers and students, an interview with the Rector and an observation sheet for the institution's facilities to obtain information that helped in the development of the application. It was verified that both students and teachers are dissatisfied in the way of teaching and learning in an ancient way and the need to have a site or a web application to be at the level of other educational centers. That is why we proceeded to the development of a web page which in addition to providing information to the community about the institution has a virtual environment to support teaching - learning, where the main actors will be teachers and students, the different Subjects In this way, the institution was able to participate in the technological world by providing a quality service based on technology, fast and efficient, to meet the needs of students, teachers, managers and all those involved in this institution.
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19821
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