Análisis del uso de los recursos tecnológicos computacionales en el bachillerato general unificado de la unidad educativa San Vicente de Paúl de la ciudad de Changaimina, aplicando la alfabetización digital para implementar la educación virtual.

Abstract

En esta investigación se desarrolló el análisis del uso de los recursos tecnológicos computacionales en el bachillerato general unificado de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl de la ciudad de Changaimina, aplicando la alfabetización digital para implementar la educación virtual. No hubo la necesidad de tomar muestra, sino que se trabajó con la población total de la institución. Se utilizó la metodología cascada que ayudó a observar con más claridad la problemática existente en la institución la misma que no cuenta con una herramienta tecnológica que permita interactuar e involucrarse tanto el estudiante como el docente, en concordancia con las características de esta era digital. Se desarrollaron encuestas tanto para los docentes como para estudiantes, una entrevista al Rector y una ficha de observación a las instalaciones de la institución, para obtener información que ayudó en el desarrollo de la aplicación. Se comprobó que tanto estudiantes como docentes están insatisfechos en el modo de enseñar y aprender de manera antigua y la necesidad de contar con un sitio o una aplicación web para estar a nivel de otros centros educativos. Es por ello que se procedió al desarrollo de una página web la cual además de brindar información a la comunidad sobre la institución cuenta con un entorno virtual para apoyar a la enseñanza – aprendizaje, en donde los principales actores serán docentes y estudiantes, de las distintas asignaturas. De esta manera se logró que la institución participe del mundo tecnológico dando un servicio de calidad basado en tecnología, rápida y eficiente que permita cubrir las necesidades tanto de estudiantes, profesores, directivos y todas aquellas personas involucradas a esta institución.