La incidencia de las técnicas grafo-plásticas en la creatividad de los niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial Su Majestad El Niño de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas, provincia de Loja, año lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos

Abstract

La presente investigación comprende un estudio sobre las TÉCNICAS GRAFO- PLÁSTICAS EN LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL SU MAJESTAD “EL NIÑO” DE LA CIUDAD DE CATACOCHA, CANTÓN PALTAS, PROVINCIA DE LOJA, AÑO LECTIVO 2013-2014. El objetivo general que ayudó a realizar el presente trabajo investigativo es establecer la incidencia de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Su Majestad El Niño. La metodología utilizada para la ejecución del presente trabajo de investigación es de carácter descriptivo y se aplicaron los siguientes métodos: científico, analítico, sintético, inductivo, deductivo y el método estadístico, la técnica aplicada fue la observación y los instrumentos que ayudaron a la recolección de la información fue una encuesta aplicada a las docentes, y las guías de observación de actitudes creativas administrada a los alumnos. La población investigada constó de 60 niños y 2 maestras, con los datos obtenidos se puede aseverar que de acuerdo a los resultados de la guía de observación aplicada a los alumnos para determinar el desarrollo de la creatividad con la aplicación de las técnicas grafo plásticas, se observa que, el 58% de niños tienen un desarrollo de la creatividad de Satisfactorio, un 40% Muy satisfactorio ,esto se debe a la importancia de la aplicación de las técnicas grafo-plásticas, por tal motivo podemos concluir que las técnicas grafo-plásticas inciden en la creatividad de los niños, recomendándose a las docentes la aplicación de éstas técnicas de forma apropiada para desarrollar la creatividad.