Disminución de la agudeza visual en niñas y niños de la escuela fiscal mixta Dorotea Carrión de la Ciudad de Loja, que asisten al 6to y 7mo año de educación básica y su relación con el desempeño académico

Abstract

Se presenta un estudio descriptivo, transversal, prospectivo, para identificar la relación de la disminución de la agudeza visual con el desempeño académico en 34 estudiantes de la Escuela Fiscal Mixta Dorotea Carrión de la ciudad de Loja, a todos los alumnos estudiados se les realizó la prueba de la agudeza visual utilizando la cartilla de Snellen, además de evaluar sus calificaciones de acuerdo al registro anual de rendimiento académico. En la exploración realizada en la escuela encontramos disminución de la agudeza visual en el 65% de los alumnos y la edad de 11 años como la más frecuente con un porcentaje de 46%, el género masculino con el 59% demostró ser el más afectado, observamos relación entre disminución de la agudeza visual y el desempeño académico de los alumnos ya que el 41% de ellos obtuvieron puntajes entre 7 – 8 y superiores a 8 que equivale a AAR 7-8/10 (Alcanza los aprendizajes requeridos), es decir no obtuvieron los mejores promedios. Los resultados se presentan en forma de tabla estadística y gráfico. El alto porcentaje de alumnos con disminución de la agudeza visual y bajas calificaciones en el desempeño académico indican que es importante realizar sistemáticamente estudios oftalmológicos a los estudiantes para detectar y solucionar a tiempo los problemas que puedan interferir en su aprendizaje posterior. PALABRAS CLAVES: Disminución de la agudeza visual, desempeño académico, alumnos.