EL ESTUDIO PSICO-SOCIAL DEL ADOLESCENTE INFRACTOR Y SU IMPORTANCIA EN LA APLICACIÓN DE MEDIDAS SOCIO-EDUCATIVAS TIPIFICADAS EN EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA, DIRIGIDAS A SU REHABILITACION.

Abstract

Mi trabajo de tesis está orientado al estudio “El estudio psico-social del adolescente infractor y su importancia en la aplicación de medidas socioeducativas tipificadas en el Código de la Niñez y la Adolescencia, dirigidas a su rehabilitación”; este tema ha sido considerado para ser investigado porque en la actualidad existe un desinterés en la rehabilitación psicosocial de los adolescentes infractores que no reciben tratamiento médicos, psicológicos y psíquicos, alguno por parte del Estado, por lo que se hace necesario que el Estado establezca mecanismos que aseguren la rehabilitación integral del adolescente, con medidas reales que permitan cambiar la actitud de los menores que se encuentran inmersos en este mundo de la delincuencia y que son reincidentes. En el trabajo teórico y de campo de la presente tesis me permitió obtener criterios con fundamentos claros y precisos, los mismos que me ayudaron a la verificación de objetivos y contrastación de hipótesis planteadas permitiéndome apoyar los cambios propuestos. Concluyendo por lo tanto, la necesidad de hacer una reforma de la medidas socioeducativas de carácter psicosocial que deben constar en el Código de la Niñez y la Adolescencia, para asegurar la reincorporación de los adolescentes infractores que se encuentran confinados en los Centros de Internamiento para Adolescentes Infractores.