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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
29-abr-2024
Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Trabajo Social de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2023-2024.
Iñiguez Auquilla., Blanca Lucia
;
Díaz Abrigo, Josselyn Yamilexis
6-may-2024
Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales – Matemáticas y la Física de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, 2023-2024.
Iñiguez Auquilla, Blanca Lucia
;
Quino Jaramillo, Lucia Dorila
6-may-2024
Procesos cognitivos básicos y comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, 2023- 2024
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Valarezo Torres, Sandy Mirely
10-abr-2024
Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Administración Pública paralelo “A” de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2023-2024
Cevallos Carrión, Flora Edel
;
Suquilanda Duarte, Andrea Mishel
30-abr-2024
Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo paralelo “B” de la carrera de Economía de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2023-2024
Vega Ojeda, Milena Fernanda
;
Granda Yanza, Michelle Stefania
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Aguinsaca Loarte, Elvia Rocio
1
Cuenca Morocho, Elena Katherine
1
Díaz Abrigo, Josselyn Yamilexis
1
González Curipoma, Mishelle Alexa...
1
Granda Yanza, Michelle Stefania
1
Martínez González, Vicente Gabriel
1
Ortiz Abad, Yeleni Merced
1
Pacheco Japón, Gissela Noemí
1
Quino Jaramillo, Lucia Dorila
1
Quizhpe Castillo, Yadira Cecibel
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Título
8
ATENCION
6
COMPRENSION LECTORA
5
PROCESOS COGNITIVOS
5
PROCESOS COGNITIVOS BASICOS
2
COHEFICIENTE DE CORRELACION
2
COMPRENSION LECTORA
1
COMPRENCION LECTORA
1
COMPRESION LECTORA
1
PROCESO COGNITIVO
1
PROCESO LECTOR-TAU-BDE KENDALL
.
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