Buscar por Materia HIPERACTIVIDAD
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2015 | Estrategia educativa basada en actividades acuáticas para potenciar el tratamiento de los escolares con síntomas de trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la escuela San José de Calasanz, del cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el año lectivo 2012-2013 | Macao Naula, José Efraín; Jaramillo Morillo, Orfa Alvita |
| 2014 | La falta de capacitación docente y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños hiperactivos de 5to y 6to grado de subnivel básica media de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel nº1 de la ciudad de Loja periodo lectivo 2 013- 2 014 | Ortega Imaicela, Segundo Emiliano; Ucho Poma, Yesenia Elizabeth |
| 2013 | La Inclusión Educativa Y Su Incidencia En La Autoestima De Los Niños Con Hiperactividad Del Instituto De Integración José Martí De La Ciudad De Quito. Período 2012-2013 | Espinoza Herrera, Magdalena; Villacis Hidalgo, Eliza Fernanda |
| 3-oct-2023 | Intervención psicopedagógica basada en la estimulación cognitiva para mejorar la memoria de trabajo en un estudiante con trastorno por déficit de atención e hiperactividad del séptimo grado de la escuela de educación básica municipal Héroes del Cenepa, 2023 | Valarezo Carrión, José Luis; Saritama Saritama, Yulissa Victoria |
| 2016 | Prevalencia y factores de riesgo biológicos asociados al trastorno de hiperactividad e inatención en niños y niñas de 6 a 7 años de Segundo Año de Educación Básica en la Escuela Eliseo Álvarez de la ciudad de Loja periodo 2015. | Carrión Dávila, Tito Goberth; Ludeña Jiménez, Joselin Zulay |
| 6-jul-2021 | Riesgos para trastorno por déficit de atención e hiperactividad En Niños de la Unidad Educativa Fiscal Lauro Guerrero | Samaniego Luna, Natasha Ivanova; Zula Hidalgo, Dámaris Abigail |
| 14-nov-2022 | Sedación en niños de difícil atención en el consultorio odontológico privado Dental kids de la Ciudad de Loja | Gahona Carrión, Diana Ivanova; Flores Malla, Nathaly del Cisne |
| 2015 | El trastorno: síndrome de hiperactividad (tda/h) y su incidencia en las interacciones escolares de las niñas y niños del primer año de educación general básica de los centros educativos: Julio Ordóñez Espinoza y José Ángel Palacios de la ciudad de Loja, período 2011-2012. Lineamientos propositivos | Andrade Tapia, Milton Eduardo; Ortiz Silva, Jenny Guadalupe |
| 2015 | El uso terapéutico de los juegos de motricidad gruesa, en el tratamiento de la hiperactividad en los niños del nivel inicial 2 del instituto educativo Antonio Peña Celi, de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013. Lineamientos alternativos | Merino Armijos, Zoila Gladys; Rios Bastidas, Johanna Elizabeth |
