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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019La afectividad en el desarrollo cognitivo en los niños de preparatoria paralelo a de la escuela de educación básica Dr. Daniel rodas Bustamante, de la ciudad de Loja. Periodo lectivo 2017-2018.Aldean Riofrio, Michelle Ivanova; Cabrera Samaniego, Jessica Selena
31-oct-2023El ajedrez como recurso didáctico para incidir en el desarrollo cognitivo en estudiantes de tercer grado de la ciudad de Loja, 2023.Viera Avinaz, Giraldo; Sarango Quizhpe, Fabián Patricio
2020Las artes plásticas para el desarrollo de la inteligencia espacial en los niños y niñas de preparatoria de la escuela Luis Alfredo Samaniego Arteaga, del cantón Catamayo en el periodo académico 2018-2019Muñoz Torres, Carmen Rocío; Yunga Chamba, Deisy Michelle
2014La autoestima y su relación con el desarrollo cognitivo de las niñas y niños de segundo, tercero y cuarto grado del subnivel básica elemental, de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Luis Alfredo Samaniego Arteaga” del cantón Catamayo, provincia de loja, año lectivo 2012 -2013Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Jaramillo Ortiz, Andrea Paola
2020Los bits de inteligencia para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños de preparatoria de la escuela de educación básica 22 de Mayo de 1981 del cantón Catamayo, periodo académico 2018-2019Quilca Terán, María Soledad; Calva Camacho, Betty Maritza
2018El clima familiar para potenciar el desarrollo cognitivo en los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa “Fernando Suárez Palacio” de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018.Aldeán Riofrío, Michelle Ivanova; Valarezo Abrigo, Yomira del Cisne
2015La comunicación audiovisual del programa infantil veo veo de la televisión pública Ecuador TV y el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 1 a 5 años de edad en el Centro de Desarrollo Infancia UniversitariaOntaneda Andrade, Sybel Enrique; González Torres, Rosa Magaly
2016La desintegración familiar y su relación con el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primero de educación básica de la unidad educativa “Pedro Bouguer” de la parroquia Yaruquí, cantón Quito, provincia de Pichincha. periodo lectivo 2013-2014Suárez Enriquez, María del Cisne; Vallejo Aguirre, Carolina Elizabeth
2015El déficit de atención y su incidencia en el desarrollo cognitivo de las niñas y niños de primer año de educación básica de la Unidad Educativa Particular “Lago Agrio Amazónico” de la parroquia nueva Loja, cantón lago agrio, provincia de Sucumbíos. periodo lectivo 2014-2015”. lineamientos alternativosMuñoz Vallejo, María Lorena; Saquinga Ortega, Nelly Lucia
2014La disciplina escolar y el desarrollo cognitivo de las niñas y niños del primer año de educación básica de la escuela Miguel Riofrío nº 1 de la ciudad de Loja, durante el período 2012-2013Maldonado Ortega, Edgar Fabián; Delgado Muñoz, Ligia Lizbeth
2014Estilos de crianza de los padres y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer año de educación básica del centro educativo ”Inti Raymi” del cantón Saraguro provincia de Loja. Periodo 2013-2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Cango Sarango, Luz Etelvina
2016La estimulación del lenguaje oral para el desarrollo cognitivo en niñas y niños de 3 a 4 años de edad del nivel inicial II del centro infantil bilingüe Regalitos de Dios de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015Esparza Guarnizo, Imelda Guadalupe; Rivas Loaiza, Maritza Liliana
2014La estimulación familiar y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer año de educación general básica de la unidad educativa particular La Dolorosa de la ciudad de Quito. Periodo lectivo 2013 -2014Cabrera Achupallas, Ángel Benigno; Romero Vinueza, Cristina Michelle
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo cognitivo de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de educación general básica de la unidad educativa nacional “Napo” de la ciudad de Nueva Loja, cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos. Período 2013-2014Picoíta Quezada, José Gregorio; Ibarra Briones, Elva Rosa
2016La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer grado de educación básica de la unidad educativa “Luis Napoleón Dillon” del cantón Francisco de Orellana, provincia de Orellana, período lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativosPicoita Quezada, José; Alvarado Andy, Chela Magdalena
2015La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del nivel inicial ii de la unidad educativa particular “Mi Pequeño Gran Mundo”, cantón Santo Domingo provincia de las Tsachilas. Periodo lectivo 2013 -2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Poma Cucas, Lourdes Natalia
2014La estimulación temprana y su relación con el desarrollo cognitivo de los ninos y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Junta Nacional de la Vivienda”, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Carlosama Montoya, Catalina Rebeca
2014Las estrategias metodológicas que utilizan las docentes en el aula y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del primer grado de educación básica, paralelo a y b, de la escuela fiscomisional “Cacha”, del cantón El Pangui de la provincia Zamora Chinchipe, periodo 2013-2014.” Lineamientos propositivosAguirre Villacís, Carmen Alicia; Flores Paladines, Lidia Jhanet
2021Experiencias de aprendizaje en el desarrollo cognitivo de los niños de 2 a 3 años del centro de desarrollo infantil 8 de diciembre ubicado en la ciudad de Loja, periodo 2019-2020.Muñoz Torres, Carmen Rocío; Gordillo Armijos, Josselyn Michelle
2021Experiencias de aprendizaje en el desarrollo cognitivo de los niños de 2 a 3 años del centro de desarrollo infantil Caritas Felices ubicado en la ciudad de Loja, periodo 2019-2020Muñoz Torres, Carmen Rocío; Domínguez Herrera, Jéssica Lorena
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