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Repositorio Digital - Universidad Nacional de Loja
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Título
Autor(es)
21-nov-2023
Gamification and English grammar learning through technology among seventh-grade students at a public institution in Loja city during the 2022-2023 school year.
Conza Armijos, Hover Ismael
;
Ludeña Loaiza, Nahomy Cristina
13-abr-2023
Gamification and English reading comprehension skills among seventh-grade students at a public institution in Loja city during the 2022-2023 school year Gamificación y habilidades de la comprensión lectora entre estudiantes de séptimo grado de la institución pública en la ciudad de Loja durante el año lectivo 2022-223
Conza Armijos, Hover Ismael
;
Fernández Chamba, Johanna Elizabeth
13-abr-2023
Improving English vocabulary learning by using ludic activities among fourth-grade students at a public institution in Loja city, during the 2022-2023 school year Mejorando el aprendizaje de vocabulario en inglés mediante el uso de actividades lúdicas en estudiantes de cuarto grado de una institución pública de la ciudad de Loja, durante el año lectivo 2022-2023
Conza Armijos, Hover Ismael
;
Asanza Maldonado, Emily Maria
14-may-2024
Non-authentic materials and reading comprehension among superior basic education students at a public institution in Loja, school year 2023-2024.
Conza Armijos, Hover Ismael
;
Tinitana Criollo, Nestor Augusto
14-may-2024
Storytelling and reading comprehension skills among superior basic education students at a public institution in Loja, school year 2023-2024
Conza Armijos, Hover Ismael
;
Palacio Guerreo, Mabel del Cisne
2015
Vocabulary strategies to enhance the development of oral skills of 8th grade students at “Bernardo Valdivieso” high school (morning section) in Loja. academic year 2013 – 2014
Sarmiento Bustamante, Elizabeth María
;
Conza Armijos, Hover Ismael
