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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Inteligencia artificial para la identificación automática del estilo de aprendizaje basada en la interacción del estudiante en entornos virtuales de aprendizaje.Chamba Eras, Luis Antonio; López Faicán, Lissette Geoconda
2019La inteligencia emocional como medio para controlar las rabietas en niños de 4 y 5 años de la unidad educativa José Ángel Palacio, ciudad Loja, período 2018-2019.Valarezo Cueva, Alba Susana; Martinez Armijos, Maria Jose
2015La inteligencia emocional de los padres de familia de los niños de primer año de educación básica de la escuela José Miguel Burneo Burneo de la ciudad de Loja y su influencia en el aprendizaje inicial de la lectura. Período 2014Ayora Fernández, Amable Guillermo; Cuenca Ganazhapa, Ruth Marisol
21-nov-2023Inteligencia emocional en adolescentesTorres Pozo, María Paula; Ruiz Pérez, Mayerli Salomé
2009La inteligencia emocional en los alumnos de Cuarto Año de Educación Básica de la Escuela “Miguel Ángel Suárez” de la Ciudad de Loja y su influencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje, Año Lectivo 2008 – 2009. Propuesta AlternativaAguilar Calle, Leonidas; Morales Larreátegui, Lorena Margarita
21-abr-2022La inteligencia emocional en los niños con dislexia del Ecuador en el periodo 2010-2020.González Quezada, Esther; Yanangómez Gallegos, Adriana Yasmin
19-oct-2023Inteligencia emocional en niños de educación primaria que pertenecen a instituciones públicasSánchez Salinas, Marco Vinicio; Ortiz Maza, Jessica Fernanda
2020La inteligencia emocional para disminuir conductas agresivas en los niños de preparatoria de la escuela de educación básica Miguel Riofrio de la ciudad de Loja en el periodo 2019-2020.Sánchez Gahona, Viviana Catherine; Bustamante Aguilera, Mabel Stefanía
2019La inteligencia emocional para el desarrollo socioafectivo en niños de 4 a 5 años de la escuela José Ingenieros de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019Valarezo Cueva, Alba Susana; Gálvez Díaz, Ana Belén
12-abr-2023Inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Nacional de Loja periodo 2022-2023Cuenca Sánchez, Cindy Estefanía; Izquierdo Gallegos, Hipatia Pamela
13-jul-2020Inteligencia emocional y resiliencia en mujeres ingresadas en el centro de Privación de Libertad para personas adultas Mixto Loja, de la ciudad de LojaTorres Pozo, María Paula; Castillo Guaylupo, María Cecibel
2015La inteligencia emocional y su incidencia en el comportamiento de las niñas y niños del primer año de educación básica de la escuela fiscal “Pichincha” del cantón Santo Domingo, provincia de los Tsáchilas. Periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos alternativosMuñoz, María Lorena; Campoverde Campoverde, Isabel Lucrecia
2015La inteligencia emocional y su incidencia en el desarrollo del autoestima de las niñas y niños de primer grado, del centro de educación general básica “Consejo Provincial” cantón Lago Agrio, provincia Sucumbíos. Período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativosSuárez Enríquez, María del Cisne; Sucuchañay, María Rocío
2014La inteligencia emocional y su incidencia en la baja autoestima de las niñas y niños de estimulación temprana de la escuela fiscal Reinaldo Espinoza del barrio Chonta Cruz de la ciudad de Loja, período 2011-2012. Lineamientos propositivosAyora Fernandez, Amable Guillermo; Soto Ramirez, Yaneth Esther
2009La inteligencia emocional y su influencia en el rendimiento educativo formativo de los niños y niñas de educación prebásica y primer año de educación básica del centro educativo “Pío Jaramillo Alvarado” de la ciudad de Loja, período 2008-2009. Lineamientos alternativos.Ruiz Toledo, Cecilia; Coello Cárdenas, Narcisa de Jesús
2015La inteligencia emocional y su relación con la lecto-escritura de los niños y niñas del primer grado de educación general básica de la escuela “Gabriela mistral nº 1” del cantón Catamayo, provincia de Loja, periodo lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos propositivosChillogallo Ordóñez, Jaime Efrén; Martínez Mendoza, Paola Estefania
2014Inteligencia musical y su incidencia en el desarrollo emocional de los niños de primer año de educación básica de la unidad educativa Prof. Julio Ordóñez Espinosa de la ciudad de Loja periodo 2013 – 2014Alejandro Cortés, Daysi Alicia; Tene Peñarreta, Monica Alexandra
24-oct-2022Inteligencias múltiples y rendimiento académico en Biología. Año lectivo 2021-2022Delgado Cueva, Tania Elizabeth; Abarca Pesantez, Anghela Briggette
24-oct-2022Las inteligencias múltiples y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de sexto grado paralelo “A” en la asignatura de Lengua y Literatura de la Escuela de Educación Básica Dr. Luis Felipe Zapater Álvarez Blanco, periodo académico 2021-2022.Zambrano Mendoza, Yuraima Yannine; Salinas Sanchez, Valeria Vermariz
8-ago-2023Interacción de la Teoría Administrativa del Cisne Negro y el comportamiento financiero: Cooperativas de Ahorro y Crédito del Ecuador, segmento 1Salinas Rojas, Lourdes Gabriela; Ramón Elizalde, Yuliana Estefanía