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Autor(es)
2019
Estimulación sensorial para el desarrollo del lenguaje en niños de 5 años de la unidad educativa 8 de diciembre, de la parroquia san pedro de la bendita, periodo 2018 -2019.
Aldean Riofrio, Michelle Ivanova
;
Carrion Roman, Teresa Cecibel
2020
La estimulación temprana para desarrollar el ámbito de la comprensión y expresión del lenguaje en niños de 3 – 4 años de la escuela ciudad de Loja, periodo académico 2018 – 2019
Lanchi Romero, Dora Esperanza
;
Tene Caraguay, Diana Beatriz
2018
La estimulación temprana para fortalecer el desarrollo correcto del lenguaje de los niños de 12 a 36 meses de edad del centro infantil del buen vivir Caritas de ángel de la parroquia Vilcabamba periodo 2017-2018
Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia
;
Gonzalez Estrella, Enma Isabel
2015
La estimulación visual y auditiva para desarrollar el lenguaje en los niños de 2 a 3 años de edad del centro de desarrollo infantil El Paraíso Mágico de la ciudad de Loja periodo septiembre 2013- julio 2014
León Aguirre, César Antonio
;
Luzón Carrión, Diana Carolina
2016
Estrategias didácticas para potenciar la inteligencia lingüístico-verbal en los estudiantes de tercer grado de educación general básica, del centro educativo Sagrado Corazón de la ciudad de Loja. Período lectivo 2014-2015
Costa Samaniego, Cecilia del Carmen
;
Chamba Pasaca, Irma Noemi
2016
Estrategias metodológicas para el desarrollo del hábito lector en los estudiantes del quinto año de educación general básica de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, del barrio Daniel Álvarez, de la ciudad de Loja, período académico 2014- 2015
Minga Díaz, Oswaldo Enrique
;
Rivilla Pereira, Lizbeth Katherine
2014
Las estrategias metodológicas utilizadas por las maestras parvularias y su incidencia en la expresión oral de los niños y niñas de preparatoria primer grado de educación general básica del centro educativo “Lauro Damerval Ayora nº 1”, de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2012-2013
Valverde Jumbo, Luis Rafael
;
Marín Marín, Verónica del Carmen
2016
La familia y el desarrollo del lenguaje oral de los niños del centro de educación inicial La Inmaculada de la provincia de Zamora Chinchipe, año lectivo 2011-2012. Lineamientos alternativos
Andrade Carrión, Ana Lucía
;
Camacho Maza, Anita Maria
2015
El grupo operativo como técnica metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes de quinto grado, paralelo “B”, en el área de Lengua y Literatura, bloque 5 diálogos, diálogo telefónico, en la escuela de educación general básica “José Ingenieros N° 1” sección matutina, del cantón y provincia Loja, periodo académico 2014-2015
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Maza Gahona, Liliana Alicia
2015
Guía de ejercicios de fonación y pronunciación para desarrollar el lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la escuela fiscal IV Centenario n°1 del barrio Cuarto Centenario de la ciudad de Loja periodo septiembre 2013- julio 2014
León Aguirre, César Antonio
;
Sarmiento Japa, Jenny Paola
18-may-2023
Incidencia de las dificultades de lenguaje en la comunicación expresiva de niños de 6 a 8 años de la Unidad Educativa Pio Jaramillo Alvarado periodo lectivo 2021-2022
Rivadeneira Díaz, Yoder Manuel
;
Salcedo Ordoñez, Evelyn Briguit
28-sep-2023
El juego de rol y su relación con el desarrollo del lenguaje en los niños del primer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Zoila Alvarado la ciudad de Loja. 2023
Jomarrón Moreira, Licet
;
Jiménez Luzón, Lilian Marizol
5-dic-2023
Juego de roles y el lenguaje oral en los niños del nivel inicial II de la Unidad Educativa José Ángel Palacio de la ciudad de Loja, periodo 2021 – 2022.
Paladines Benítez, María del Carmen
;
Sarango Ruiz, Yessenia Maricel
2018
El juego para estimular el lenguaje oral en los niños de preparatoria paralelo “A” de la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018
Torres Valdivieso, Rita Elizabeth
;
Matailo Montoya, Jessica Tatiana
30-mar-2023
La lectura pictográfica en el desarrollo del lenguaje oral en los estudiantes del tercer grado de la Unidad Educativa “Adolfo Valarezo"
Mendieta León, Julia Elizabet
;
González Medina, Anaid Doelys
2015
Métodos, técnicas y procedimientos de enseñanza aprendizaje del idioma inglés y su relación en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica del colegio fiscomisional “Vicente Anda Aguirre de la ciudad de Loja”, período 2010 – 2011
Merino Alberca, Wilman Vicente
;
González Sarango, Diana del Cisne
2014
El pensamiento inductivo – deductivo incide en el aprendizaje significativo de lengua y comunicación en los (as) estudiantes del primer semestre de arquitectura de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Ambato en el semestre marzo – agosto de 2011
Gordillo Mera, Sabina Marlene
;
Reyes Sánchez, José Rodrigo
2015
El perfil profesional de las docentes y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 y 5 años de edad del centro infantil "Giovanni Farina de la ciudad de Quito periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos propositivos
Valverde Jumbo, Luis Rafael
;
Yépez Domínguez, Adriana Elizabeth
2016
Los pictogramas para mejorar las destrezas cognitivas de las niñas y niños de 4 a 5 años de edad en la unidad educativa Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015
Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia
;
Quizhpe Benitez, Maria Silvana
2020
El rincón de la lectura y su influencia en el desarrollo social en niños de 4 a 5 años de la escuela de educación básica Municipal Ecológica de la cuidad de Loja, periodo académico 2018 – 2019
Cartuche Andrade, Manuel Polivio
;
Guaillas Morocho, Tatiana Abigail