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Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
TRABAJOS DE TITULACION AEAC
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2017
Técnicas activas para fortalecer el hábito de la lectura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica paralelo b, de la escuela rosa maría guzmán de torres, del cantón Saraguro. Período académico 2014-2015.
Chalan Chalan, Angel Polivio
;
Guaillas Guaman, Martha Carmen
2014
Estrategias para mejorar la comprensión lectora, en los estudiantes de quinto grado de educación general básica paralelo A, de la escuela de educación básica Adolfo Jurado González, parroquia El Sagrario, cantón y provincia de Loja, periodo académico 2013-2014
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Vargas Largo, Yuber Yasmani
2014
La oratoria y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes de la carrera de lengua castellana y literatura de la Universidad Nacional de Loja, periodo lectivo 2012 – 2013
Ruque Ganashapa, Ángel Servilio
;
Tene Angamarca, Rodrigo Jamil
2014
Técnicas motivacionales para fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes del séptimo grado de subnivel básica media de la escuela municipal “Monseñor Jorge Guillermo Armijos”, del barrio Conzacola, parroquia El Valle de la ciudad de Loja, período 2013 – 2014
Arévalo Torres, José Luis
;
Becerra Vivar, Tatiana del Cisne
2019
Estrategias metodológicas y el desarrollo de la destreza lectora, en los estudiantes de tercer grado de la escuela de EGB. José Ingenieros, del cantón Loja, periodo 2018- 2019. Lineamientos Alternativos
Soria Duarte, Oswaldo
;
Lopez Patiño, Blanca Juleysi
2014
La motivación de la lectura habitual y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas de educación general básica que asisten al programa de desarrollo comunitario “caminemos juntos” del barrio Víctor Emilio Valdivieso, año lectivo 2012-2013
López, Ángel Misojos
;
Vásquez Álvarez, Gladiz Auricia
2014
Vigencia del libro físico frente al electrónico en los estudiantes de la carrera de lengua castellana y literatura de la Universidad Nacional de Loja, período lectivo 2012 – 2013
Quezada, Carmen Mercedes
;
Torres Tocto, Jorge Luis
2015
Estrategias de lectura comprensiva para potenciar el valor del respeto del bloque curricular 6 rimas y cuentos o cuentos y rimas en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas del quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio del barrio Carigán, parroquia Sucre de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Díaz Eras, Gloria Juliana
2014
La percepción visual y ubicación temporo-espacial en el desarrollo de la lectoescritura en las niñas y niños del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Filomena Rojas Ocampo” de la ciudad de Loja, período lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos
Tusa Tusa, Manuel Lizardo
;
Villa Veintimilla, Liliana Katherine
2014
La función social de la biblioteca “El Centro del Saber” y el fortalecimiento del hábito lector en los niños, niñas y jóvenes, pertenecientes a la parroquia Huambi, cantón Sucúa de la provincia de Morona Santiago. Año 2013
Costa Muñoz, María Enith
;
Andrade Espinoza, Silvia Carroll
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Albuja Morillo, Bertha Lucia
1
Andrade Espinoza, Silvia Carroll
1
Armijos Cabrera, Julia Edith
1
Avendaño Gordillo, Byron Rodrigo
1
Becerra Vivar, Tatiana del Cisne
1
Cabrera Malla, Sandra Elizabeth
1
Calderón Sarango, Rosa Verónica
1
Calva Castillo, Gina Patricia
1
Calvachi Vega, Paulina del Carmen
1
Campoverde Soto, Ximena Lisbeth
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Título
18
LENGUA Y LITERATURA
14
COMPRENSIÓN LECTORA
7
HÁBITOS DE LECTURA
7
LECTURA COMPRENSIVA
5
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
4
BIBLIOTECA
4
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
4
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4
TÉCNICAS DE LECTURA
3
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
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Fecha de lanzamiento
3
2019
3
2018
2
2017
18
2016
19
2015
25
2014