Las técnicas grafomotrices y la motricidad fina en los niños de 4 a 5 años de la Escuela Ramón Sebastián Valdivieso de la ciudad de Loja, periodo 2023-2024

Abstract

La motricidad fina es la coordinación de músculos, huesos y nervios, que participan en los movimientos precisos, coordinados, controlados y voluntarios de las manos y dedos, con la finalidad de abordar esta área se propuso el objetivo de determinar cómo las técnicas grafomotrices fortalecen la motricidad fina en los niños de 4 a 5 años, el enfoque fue mixto, porque se manipularon los datos de forma cualitativa y cuantitativa, el alcance descriptivo y el diseño cuasiexperimental; debido a que la población fue pequeña no se obtuvo muestra y se trabajó con los diecisiete niños. Los métodos utilizados en la presente investigación fueron el inductivo-deductivo y analítico-sintético. Para establecer el nivel de desarrollo de la motricidad fina, se empleó la Guía Portage de Educación Preescolar, con la cual, se determinó que el 71% de los niños se encontraba en nivel iniciado, puesto que presentaban torpeza en los músculos de las manos y dedos, impidiendo realizar movimientos precisos como: agarre de la pinza digital, manejo de lápiz y manipular piezas. Para revertir los problemas detectados se elaboró y aplicó la guía de actividades denominada “Mis manitos y mis movimientos”, evidenciando una disminución de un 26% de los problemas antes mencionados; por lo cual, se deduce que las técnicas grafomotrices ayudan al fortalecimiento de habilidades motoras finas, ya que perfeccionan la pinza digital, coordinación óculo manual, precisión, mayor autonomía, seguridad en sí mismo, permitiéndoles fortalecer la mayoría de tareas cotidianas como: vestirse, abrochar botones, enroscar, alimentarse solo, hacer nudos y atarse los zapatos.

Palabras claves: Coordinación óculo manual, habilidades, movimientos finos, precisión, técnicas grafomotrices.