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dc.contributor.advisorCarrión Reyes, Mónica Elizabeth-
dc.contributor.authorToledo Sarango, María Emilia-
dc.date.accessioned2023-10-17T19:35:58Z-
dc.date.available2023-10-17T19:35:58Z-
dc.date.issued2023-10-17-
dc.identifier.urihttps://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28123-
dc.descriptionDialectical Behavior Therapy is an intervention developed for the treatment of Borderline Personality Disorder, symptomatology related to emotional dysregulation and suicidal behavior, which has been adapted to different age groups, including adolescents. However, due to the limited number of studies of this therapy at national level, added to the limited number of researches in our language, and the complexity of the problem of suicidal behavior, linked to the increase of its prevalence in adolescents, and adding the need to know new effective interventions for treatment. The aim of this research was to describe the scientific evidence of Dialectical Behavior Therapy in the reduction of suicidal behavior in adolescents. In which, a bibliographic documentary study was established, with a descriptive, quantitative, cross-sectional design, based on the review, selection and analysis of a sample of 15 scientific articles, in relation to the study variables, with inclusion and exclusion criteria, such as age range (12-18 years), articles published in the last 10 years and that are research with quantitative results for analysis, obtaining beneficial results regarding the use of therapy, where a decrease in the symptomatology of suicidal behavior was evidenced, while examining different clinical pictures treated under this therapy, obtaining the depressive disorder as the most prevalent picture, and finally, with the identification of risk factors that adolescents may present to increase the predisposition to suicidal behavior, such as previous suicidal behavior, and emotional dysregulationes_ES
dc.description.abstractLa Terapia Dialéctico Conductual, es una intervención, desarrollada para el tratamiento del Trastorno Límite de la Personalidad, sintomatología relacionada a la desregulación emocional y conducta suicida, la cual ha sido adaptada a diferentes grupos etarios, entre ellos los adolescentes. Aunque, debido al poco estudio a nivel nacional de esta terapia, sumado al limitado número de investigaciones en nuestro idioma, y lo complejo de la problemática de la conducta suicida, vinculada al aumento de su prevalencia en adolescentes, y adicionando la necesidad de conocer nuevas intervenciones eficaces para el tratamiento. La presente investigación tuvo como objetivo describir, la evidencia científica de la Terapia Dialéctico Conductual en la reducción de la conducta suicida en adolescentes. En la cual, se estableció un estudio de tipo documental bibliográfico, con diseño descriptivo, cuantitativo, transversal, basado en la revisión, selección y análisis de una muestra de 15 artículos científicos, en relación a las variables de estudio, con criterios de inclusión y exclusión, como el rango de edad (12-18 años), artículos publicados en los últimos 10 años y que sean investigaciones con resultados cuantitativos para su análisis, obteniendo resultados beneficiosos en torno al uso de la terapia, en donde se evidenció una disminución en la sintomatología de la conducta suicida, a la vez de examinar diferentes cuadros clínicos tratados bajo esta terapia, obteniendo al trastorno depresivo como el cuadro con mayor prevalecía, y finalmente, con la identificación de factores de riesgo que pueden presentar los adolescentes para incrementar la predisposición a la conducta suicida, tales como el comportamiento suicida previo, y la desregulación emocionales_ES
dc.format.extent81 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA CLÍNICAes_ES
dc.subjectSUICIDIOes_ES
dc.subjectDESREGULACIÓN EMOCIONALes_ES
dc.subjectADOLESCENTESes_ES
dc.titleTerapia dialéctico conductual en la reducción de la conducta suicida en adolescenteses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Biblioteca A.S.H.

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