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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25690
Título : | Calidad de vida y su relación con la salud en docentes de la Unidad Educativa fisco misional "Monseñor Santiago Fernández García" |
Autor : | Caraguay Gonzaga, Sonia Mercedes Camacho Gordillo, Francine Mishelle |
Palabras clave : | ENFERMERÍA CALIDAD DE VIDA SALUD MENTAL VITALIDAD |
Fecha de publicación : | 14-nov-2022 |
Editorial : | Loja |
Resumen : | La calidad de vida es un concepto multidimensional, que permite conocer la perspectiva que tiene el individuo con respecto a su salud, su funcionalidad física y social, su bienestar mental y el dolor percibido por el mismo; es por ello que el objetivo general de la investigación fue analizar la calidad de vida y su relación con la salud de los docentes de la Unidad Educativa fisco misional "Monseñor Santiago Fernández García” para la implementación de acciones de promoción del bienestar docente. Fue un tipo de estudio descriptivo, cuantitativo de corte transversal, en el cual se encuestó a 101 docentes mediante el cuestionario de Salud SF-36, cuya validez interna es de 0,80, evalúa la calidad de vida en 36 ítems que se encuentran distribuidos en 8 dimensiones: función física, rol físico, dolor corporal, salud general, vitalidad, función social, rol emocional y salud mental. Los resultados evidenciaron que: el 54% corresponden al sexo femenino, el 34% se encontraban en edades comprendidas entre 46 a 55 años, el 95% procedían de una zona urbana, el 70% eran casados y el 89% eran docentes titulares. Con respecto a la calidad de vida un 32,7% tenía una mala calidad de vida en relación al dolor corporal, de igual manera un 43,6% en su salud general; y un 36,6% tenía una calidad de vida regular en la dimensión de vitalidad. Finalmente, la calidad de vida no se encontró severamente comprometida en el componente mental, no obstante, se elaboró una propuesta edu-comunicacional de acciones de promoción de bienestar docente que contribuirá a fortalecer las dimensiones afectadas. En conclusión, la calidad de vida es un concepto sumamente importante en la vida de las personas, pues al verse afectada, puede provocar situaciones que afectan la conducta y desarrollo en su vida diaria |
Descripción : | Quality of life is a multidimensional concept, which allows knowing the perspective that the individual has regarding his/her health, physical and social functionality, mental wellbeing and self-perceived pain; therefore, the general objective of the research was to analyze the quality of life and its relationship with the health of the teachers of the "Monseñor Santiago Fernández García" fisco misional Educational Unit for the implementation of actions to promote teachers' well-being. It was a descriptive, quantitative cross-sectional study, in which 101 teachers were surveyed using the SF-36 health questionnaire, whose internal validity is 0.80, evaluates the quality of life in 36 items distributed in 8 dimensions: physical function, physical role, bodily pain, general health, vitality, social function, emotional role and mental health. The results showed that 54% were women, 34% were between 46 and 55 years old, 95% were from urban areas, 70% were married and 89% were full professors. Regarding quality of life, 32.7% had a poor quality of life in relation to bodily pain and 43.6% in their general health and 36.6% had a fair quality of life in the vitality dimension. Finally, quality of life was not severely compromised in the mental component, however, an edu-communicational proposal of actions to promote educational well-being was elaborated to help strengthen the affected dimensions. In conclusion, quality of life is a concept of utmost importance in people's lives, as it can lead to situations that affect their behavior and development in their daily lives |
URI : | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25690 |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca A.S.H. |
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