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2015La alfabetización tecnológica y su incidencia en la aplicación de las TIC para el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática en el colegio fiscomisional Ecuador Amazónico de la parroquia El Pangui, cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe, en el periodo lectivo 2012 - 2013. Lineamientos alternativosQuezada Padilla, Luis Hernán; Medina Chalan, Manuel Fernando
2015Los recursos didácticos tecnológicos y el rendimiento académico en la unidad de ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto de la asignatura de matemática de los estudiantes del primer año de bachillerato, modalidad a distancia; del colegio particular Dr. José María Vivar Castro de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Chuquirima Conza, Majhy Cumanda; Loaiza Rodríguez, Sophia Catalina
2016Construcción de un apoyo didáctico basado en realidad aumentada, para potenciar el aprendizaje de los números en los estudiantes del primer año de educación general básica en la Unidad Educativa San Francisco de Asís de la ciudad de Loja periodo 2015Sánchez Landín, Johnny Héctor; Narro Armijos, Marlon Saúl
2016Desarrollo de un curso virtual en la plataforma moodle como apoyo didáctico en la enseñanza aprendizaje del bloque curricular funciones y ecuaciones lineales y cuadráticas de la asignatura de Matemática, para los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado del colegio de bachillerato 27 de Febrero de la ciudad de Loja, período 2014-2015Uquillas Vallejo, Sonia Piedad; Zhigui Armijos, Doris Leonor
2016La aplicación de los juegos didácticos como estrategia metodológica para fortalecer el desarrollo lógico matemático en niñas y niños del nivel inicial del centro educativo comunitario intercultural bilingüe Monseñor Leónidas Proaño Nº2 de la comunidad Lancapac, parroquia San Lucas, cantón y provincia de Loja período 2014-2015León Loaiza, Libia Antonieta; Tene Quizhpe, Yaguarcisa
2015La utilización de los métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño del módulo 1, bloque numérico estadística y probabilidad, en los estudiantes de noveno año de educación general básica de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, de la ciudad de Loja, período 2012-2013. Lineamientos alternativosPaz Villarroel, Luis Fernando; Pezantes Quizhpe, Diana Maribel
2014Estrategias metodológicas para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño del bloque curricular numérico del área de matemática en los niños del cuarto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Miguel Burneo Burneo”, periodo lectivo 2011-2012, lineamientos propositivosArévalo Torres, José Luis; Chocho Coello, Julia Mercedes
2014La formación profesional docente y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje del área de matemática en los niños y niñas de tercero, cuarto, quinto, sexto y séptimo grados de los subniveles elemental y medio de la escuela de educación básica José Rafael Arízaga Vega, del barrio Zalapa Alto, parroquia El Valle, de la ciudad de Loja. Año Lectivo 2012 – 2013Muñóz Minga, Agustín Edilberto; Jimenez Azuero, Darwin Segundo
2014El aprendizaje significativo y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática, en los niños y niñas del quinto grado de la escuela de educación básica Eliseo Álvarez de la ciudad de Loja, período 2012-2013Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Cuenca Marquez, Ruth Jessenia
2016El uso de lego mindstorms ev3 como recurso didáctico basado en la robótica educativa para desarrollar el pensamiento lógico en la asignatura de matemática de noveno año de educación general básica en la escuela Miguel Riofrío nº 2 de la ciudad de Loja, periodo 2015Sánchez Landín, Johnny Héctor; Chuquimarca Abad, Mary del Cisne

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