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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
9-nov-2023
Estrategias didácticas constructivistas para la generación de aprendizajes significativos en los estudiantes, en la asignatura de Química. Periodo académico 2022-2023
Gahona Aguirre, Irene Mireya
;
Rojas Paredes, Anthony Vinicio
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1
2023
2
2019
2
2015
6
2014