EL MATERIAL DIDÁCTICO Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS FISCALES MIXTOS “JOSE INGENIEROS Nº 1” Y “VICENTE BASTIDAS REINOSO”, DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO LECTIVO 2009 - 2010

Abstract

El problema investigado hace referencia a los materiales didácticos con que cuenta los centros educativos fiscales mixtos José Ingenieros Nº 1 y Vicente Bastidas Reinoso de la ciudad de Loja, y como éstos son utilizados por las maestras para lograr excelentes resultados en los procesos enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas. Esta es la razón que nos motivó a realizar la investigación, en la cual identificamos los principales materiales didácticos utilizados por las maestras y su incidencia en el desarrollo del aprendizaje de los niños de Primer Año de educación básica. Por ello, se planteó el objetivo general: Colaborar al mejoramiento de la calidad de la educación, mediante el estudio de la influencia de los materiales en el aprendizaje de los niños de primer año de educación básica. La hipótesis formulada: La utilización de los materiales didácticos por parte de las maestras, incide en el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica, se verificó, por lo que se concluye que la frecuencia del uso de los materiales didácticos por parte de las maestras, alcanza un 100 %, lo cual facilita la aplicación de las técnicas de trabajo escolar, dando como resultado procesos y productos académicos de alta calidad, cuyos beneficiarios directos son los propios niños y consecuentemente los padres de familia; situación que se entiende por la formación académica y la gran experiencia que tienen las maestras, influyendo decisivamente en la formación integral de niños y niñas, y especialmente en el desarrollo del aprendizaje de los niños de primer año de educación básica de los centros educativos fiscales mixtos de la ciudad de Loja; por lo que han logrado alcanzar parámetros de muy satisfactorio.