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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Los hábitos alimenticios y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas del primer grado de educación general básica del centro de educación básica “Luz Victoria Rivera de Mora” del cantón Balsas provincia de El Oro, periódo 2014 – 2015”. Lineamientos propositivos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Hidalgo León, María Esther
2014	La falta de afectividad por parte de los padres y/o representantes y su repercusión en el proceso enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de cuarto grado de educación general básica, de la escuela “Teniente Hugo Ortiz” de la parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2013-2014	López, Ángel Misojo; Díaz Pucha, Carmen Rocío
2014	Las técnicas de creatividad utilizadas por las docentes y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños del primer año de educación general básica de la escuela “Lauro Damerval Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013	Andrade Carrión, Ana Lucía; Maldonado Loaiza, Verónica Cecibel
2014	El material didáctico y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del primero y segundo grado de educación general básica de la escuela mixta José Ingenieros nº 1, del cantón y provincia de Loja. Periodo 2012 - 2013	Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Sánchez Cueva, Mónica Karina
2014	Destrezas planteadas en la actualización y fortalecimiento curricular en el área de lengua y literatura y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños del séptimo año de educación básica de la escuela “Pedro Víctor Falconí” de la ciudad de Loja, año lectivo 2012-2013	Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Ortíz Cuenca, María de los Ángeles
2014	La falta de capacitación docente y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños hiperactivos de 5to y 6to grado de subnivel básica media de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel nº1 de la ciudad de Loja periodo lectivo 2 013- 2 014	Ortega Imaicela, Segundo Emiliano; Ucho Poma, Yesenia Elizabeth
2014	Las dificultades de aprendizaje en el área de lengua y literatura y su relación con el proceso lectoescritor de las niñas y niños de quinto, sexto y séptimo grados del subnivel básica media, de educación general básica, de la escuela de educación básica “Luis Antonio Erique Ortega”, barrio El Plateado, parroquia Sucre, de la ciudad de Loja. Año lectivo 2012-2013	Ruilova Pineda, José Pío; Quezada Paredes, Sandra del Rocío
2014	Las estrategías metodológicas utilizadas por los docentes y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño, en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas de séptimo año de educación general básica, paralelos “a” y ”b”, de la escuela “Nuestra Señora del Cisne” de la parroquia Lourdes, cantón Paltas, provincia de Loja. Año lectivo 2012 – 2013. Lineamientos propositivos	López, Ángel Misojo; Agila Agila, Karina Cecibel
2014	Procedimientos de valoración utilizados en la evaluación de los aprendizajes cognoscitivos en el área de ciencias naturales para el cuarto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta Dr. “Lauro Damerval Ayora”, de la ciudad de Loja; período 2011-2012, sección matutina	López, Ángel Misojo; Solórzano Correa, Melba Angelita
2014	La motivación de la lectura habitual y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas de educación general básica que asisten al programa de desarrollo comunitario “caminemos juntos” del barrio Víctor Emilio Valdivieso, año lectivo 2012-2013	López, Ángel Misojos; Vásquez Álvarez, Gladiz Auricia