Bullying en los niños y niñas de 1ro a 7mo año de educación básica de la escuela “Eloy Alfaro” en el año 2014.

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene el propósito de determinar la existencia del Bullying en los niños y niñas de la escuela Eloy Alfaro para lo cual se utilizó el método transversal, analítico, explicativo, de campo, descriptivo, y bibliográfico. El estudio se realizó con una muestra de 218 niños y niñas a los cuales se aplicó la técnica de la entrevista, con los datos obtenidos se procedió, a tabularlos y representarlos en tablas donde se obtuvieron los siguientes resultados, de los 218 niños entrevistados el 88.07% son de sexo masculino, la etnia más prevalente es la mestiza con el 96.79%,la procedencia de los estudiantes del establecimiento es de zona urbana con el 86.24%, entre las edades de 10-12 años con el 36.70%, de nivel económico medio con el 77.06%. El 99.08% cree que existe Bullying, el maltrato gesticular es el más frecuente con el 24.23%,con su forma“caras desagradables”con el 10.27%, el principal factor para que exista bullyinges el personal con el 55.05% desencadenando así problemas de conducta, constatamos así que este problema afecta a los niños y niñas tanto físicamente y psicológicamente, con el plan de intervención se procedió a realizar charlas educativas a los niños, niñas de este establecimiento para plantear alternativas de solución finalmente se realizó las conclusiones y recomendaciones referentes al tema de investigación