Incidencia de las perdidas-duelos afectivos en los estados emocionales de las niñas y niños de 4-6 años de edad del “Centro de Desarrollo Infantil Universitario” de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013. Lineamientos altrenativos

Abstract

Incidencia de las Perdidas-Duelos Afectivos en los Estados Emocionales de las Niñas y niños de 4-6 Años de edad del “Centro de Desarrollo Infantil Universitario” de la ciudad de Loja, Periodo 2012-2013. Lineamientos Alternativos, es el título bajo el cual se desarrolla el presente trabajo investigativo, que busca analizar la incidencia de las pérdidas-duelos afectivos en los estados emocionales de los niños y niñas, los datos obtenidos servirán para construir lineamientos alternativos. Después de la recolección y procesamiento de información que se realizó con la ayuda de métodos científicos y técnicas de investigación se concluye que: Los niños y niñas que atraviesan Perdidas-Duelos Afectivos y no reciben ayuda y apoyo de su familia y educadores presentan los Estados Emocionales que afectan su bienestar emocional. Se confirmó que el tipo de Pérdida- Duelo Afectivo que atraviesan los niños y niñas es Duelo Bloqueado, teniendo como causa el divorcio o separación de sus padres, lo que incide negativamente en sus Estados Emocionales. Se puede afirmar ciertamente que la fase del Duelo en la que actualmente se encuentran es la Protesta. Se puedo comprobar que la irritabilidad y tristeza son los estados emocionales que presentan los niños y niñas, que han sufrido pérdidas- duelos afectivos. Se concluye esta investigación con el planteamiento de lineamientos alternativos con el fin de dar soluciones a los problemas encontrados tanto en los hogares como en el Centro Educativo.