La dirección y el liderazgo del directivo, y la calidad del desempeño de los docentes, del instituto de idiomas, de la Universidad Nacional de Loja, en el período 2011-2012. Lineamientos alternativos.

Abstract

El presente trabajo de investigación, plantea como principal problema, la influencia de la dirección y el liderazgo del directivo, y la calidad del desempeño de los docentes del Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional de Loja, para lo cual se plantea como objetivo general: determinar la influencia de la dirección y el liderazgo del directivo, en la calidad del desempeño de los docentes.

Para el desarrollo de la investigación se emplearon métodos como el analítico, sintético, deductivo, inductivo, entre otros, y además se utilizaron técnicas como la entrevista, encuesta y la observación. Como resultado de esta investigación en lo que se refiere a la dirección, se determinó que no ha existido la suficiente gestión para garantizar la capacitación de los docentes y el desarrollo de la infraestructura. Al referirse a la supervisión se evidenció que la autoridad no ejerce este componente en la ejecución de las actividades docentes.

En lo que se refiere al liderazgo, se evidenció que no se fomenta el trabajo en equipo, así mismo es limitada la cultura de participación en la definición de la misión; y, no se han introducido procesos de innovación en la enseñanza. Se ha llegado a concluir que la dirección y el liderazgo del directivo si influyen en gran medida en la calidad del desempeño de los docentes.

Ante esta situación, entre las recomendaciones más importantes, está el desarrollo de una propuesta alternativa, que incluye dos talleres, con los que se pretende contribuir a solucionar la problemática planteada.