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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7942| Título : | Análisis de los materiales de estudio utilizados en la maestría en educación a distancia de la Universidad Nacional de Loja. Período 2008 – 2009. Lineamientos alternativos |
| Autor : | Merino Alberca, Wilman Cabrera Bustamante, Segundo Ecuador |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Resumen : | La investigación ANÁLISIS DE LOS MATERIALES DE ESTUDIO UTILIZADOS EN LA MAESTRÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, tuvo como propósito determinar la utilización de los materiales de estudio en el programa de Maestría de Educación a Distancia de la UNL, mediante la aplicación de los métodos científico, descriptivo, inductivo, estadístico y la técnica de la encuesta realizada desde los indicadores. De la encuesta se obtuvo la necesidad de incrementar la motivación, el interés, la curiosidad científica y el conocimiento al utilizar textos de estudio en la educación a distancia, con una correcta delimitación de la problemática, objetivos claros, buena interactividad, evaluación, selección de los medios y una planificación en forma más entretenida que contribuya en la comprensión de los temas y tareas planteados. Las guías didácticas deben ser mejoradas para conducir al conocimiento específico, a la comprensión clara, precisa y concisa, deben aclarar dudas, conteniendo todos los aspectos que conduzcan al logro de aprendizajes significativos. Como conclusiones se obtiene que el texto de estudio debe ajustarse a los avances científico – tecnológicos; corregirse la estructura y planificación de los talleres y módulos, la guía didáctica debe mejorarse según los requerimientos de los estudiantes y contar con otras técnicas para la utilización de la plataforma virtual y resolución de dudas que ocurren en el proceso de aprendizaje. Para este fin, se ha seguido los lineamientos propuestos a través del objetivo general, como es determinar la utilización de los materiales de estudio en el programa de la Maestría de Educación a distancia de la Universidad Nacional de Loja, lo cual hace posible que estos contribuyan de la mejor manera al trabajo académico, formulando alternativas de mejoramiento. |
| Descripción : | The investigation ANALYSIS OF THE USED MATERIALS OF STUDY IN THE MASTER OF EDUCATION AT DISTANCE, had as purpose to determine the use of the study materials in the program of Master of Education at Distance of UNL, by means of the application of the scientific, descriptive, inductive, statistical methods and the technique of the survey carried out according to the indicators. Observing the survey, it was seen the necessity of increasing the motivation, the interest, the scientific curiosity and the knowledge when using study texts in the Education at Distance, with a correct delimitation of the problem, clear objectives, good interactivity, evaluation, selection of the means and a planning in a more amusing way that may contribute to the comprehension of the topics and outlined tasks. The didactic guides should be improved to drive to the specific knowledge, to the clear, precise and concise understanding; they should clarify doubts, containing all the aspects that lead to the achievement of significant learnings. According to the obtained conclusions, the study text should be adjusted to the scientific and technological advances; correcting the structure and planning of the shops and modules; the didactic guide should improve according to the students` requirements, having other techniques for the use of the virtual platform and solution of doubts that may happen in the learning process. For this end, it has been followed the limits proposed through the general objective, like it is to determine the use of the study materials in the program from the Master of Education to distance of the Loja National University, which makes possible that these ones may contribute in the best way to the academic work, formulating alternatives of improvement. |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7942 |
| Aparece en las colecciones: | Maestrias FEAC |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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