Estrategia metodológica basada en medios de enseñanza para el desarrollo de la expresión oral en idioma inglés, en los estudiantes del nivel de Educación Básica Superior del Colegio Fiscomisional Ecuador Amazónico de la Ciudad y Cantón El Pangui, Provincia de Zamora Chinchipe, Año Lectivo 2012 - 2013

Abstract

La investigación se desarrolló en correlación al logro de los objetivos específicos: Establecer referentes teóricos metodológicos que sustenten los medios de enseñanza aplicables al desarrollo de la expresión oral, caracterizar los medios utilizados por los docentes, determinar criterios para la integración de medios en una estrategia metodológica, y valorar su efectividad. En el proceso se utilizó los métodos analítico - sintético, deductivo - inductivo, modelación y estadístico - descriptivo; los cuales se concretaron tras técnicas de observación directa, encuesta y test diagnóstico; aplicados a la población de estudio integrada por 3 docentes y 250 estudiantes del nivel de Educación Básica Superior, en una muestra de 151 elementos, en noviembre de 2012. Los resultados derivaron, que los medios empleados por los docentes no promueven actividades creativas de comunicación oral para los estudiantes, quienes por el contario evidencian amplia predisposición para la práctica de esta destreza al ser enfrentados a medios alternativos.