Implementación de la atención psicológica en la unidad de salud mental del hogar San Juan Bosco de la ciudad de Loja marzo-septiembre 2010

Abstract

El presente trabajo que presentamos tiene como fin diseñar una propuesta concreta, construida a partir del diagnóstico de situaciones problema, en las que se ha proporcionado alternativas para su respectiva solución; cuyo objetivo es el de mejorar la calidad de vida de los niños y adolescentes del hogar san Juan Bosco de la ciudad de Loja, como parte de los servicios que presta dicho centro, por medio de la implementación de la atención psicológica, entendida como el desarrollo de acciones que permiten enfrentar de manera eficaz diferentes psicopatologías, a través de la evaluación, tratamiento y readaptación activa de las personas que sufran algún daño en su salud mental, logrando así el equilibrio entre el individuo y su entorno socio-cultural lo que garantiza su participación laboral, intelectual y de relaciones para alcanzar el bienestar. El Hogar San Juan Bosco es una institución de Apoyo Social del Municipio de Loja (CASMUL), tiene como labor brindar protección y capacitación a los niños/as y adolescentes de edades entre 5 y 14 años de sectores vulnerables, a los que se les aplicó un indicador psicológico y en quienes presentaron posible psicopatologías se utilizó un retest e Historia Clínica Psicológica para corroborar la información obtenida. De la población evaluada correspondiente a 47 individuos elegidos a través de un muestreo aleatorio simple, se encontró una prevalencia del 2.12% Retraso mental leve, 10.64% Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, 12.8% Ansiedad Infantil, 12.8% Maltrato Infantil, 19.15% Depresión Infantil y 42.55% sin Trastornos psicológicos, ante dicha problemática se procedió a elaborar las técnicas a seguir en la intervención psicoterapéutica de cada caso y las estrategias a aplicar para la readaptación del niño y adolescente al medio en el que se desenvuelve. Las técnicas y estrategias propuestas, una vez llevadas a la práctica, permitirán detectar e intervenir adecuadamente en las alteraciones del desarrollo del niño y adolescente, mejorando la calidad de los servicios que brinda esta institución.