Atención en psicomotricidad mediante terapia física a niñas, niños y jóvenes con parálisis cerebral que asisten al centro de apoyo social municipal CASMUL senderos de alegría, situado en el parque Orillas del Zamora periodo 2010 – 2011

Abstract

El presente proyecto de desarrollo se lo realizó con la finalidad de brindar atención en psicomotricidad mediante terapia física, a través de un tratamiento técnico y de calidad; que permita promover la integración social y calidad de vida de las personas con parálisis cerebral de dicho centro, y se denomina: ATENCIÓN EN PSICOMOTRICIDAD MEDIANTE TERAPIA FISICA A NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES CON PARÁLISIS CEREBRAL QUE ASISTEN AL CENTRO DE APOYO SOCIAL MUNICIPAL CASMUL SENDEROS DE ALEGRÍA, SITUADO EN EL PARQUE ORILLAS DEL ZAMORA PERIODO 2010 – 2011; el mismo que, se hizo realidad mediante un convenio de cooperación interinstitucional entre: la Universidad Nacional de Loja, a través de la carrera de Psicorrehabilitación y Educación Especial y el Centro de Apoyo Social Municipal CASMUL. Para el desarrollo de este proyecto se planteó como objetivo general: Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de las niñas, niños y jóvenes con parálisis cerebral que asisten al centro “SENDEROS DE ALEGRÍA” perteneciente al centro de Apoyo Social Municipal de Loja “CASMUL”; y, se plantearon como objetivos específicos los siguientes: Evaluar y diagnosticar el área motriz fina y gruesa, de cada uno de los pacientes que acuden a terapia física y psicomotriz en el centro “SENDERO DE ALEGRÍA” “CASMUL”; Elaborar un plan de intervención individual acorde a los requerimientos de cada persona, sobre todo en las áreas física y psicomotriz; Determinar los logros obtenidos mediante la terapia física aplicada a las personas, motivo de dicha investigación. Para el cumplimiento de los objetivos y obtención de los resultados en el presente proyecto se aplicaron algunos instrumentos técnicos y psicológicos como son: Historia Clínica, Informe psicológico clínico; fichas e instrumentos de valoración: ficha de evaluación inicial, test de funciones básica, test de habilidades motrices y batería psicomotora, y por ultimo un plan de intervención de actividades encaminado, a la rehabilitación en base a psicomotricidad mediante la terapia física. Para esto, se tomo en cuenta las potencialidades físicas con las que contaban los pacientes, para aprovecharlas al máximo y a la vez reforzarlas, por medio de las actividades planificadas, el cual se lo llevo a efecto mediante las técnicas: masoterapia, aplicación de electrodos, ejercicios físicos y técnicas motrices, con el fin de mantener y regular el tono muscular, mejorar la coordinación y equilibrio corporal, desarrollar la actividad y fuerza muscular y por ende desarrollar el área motriz. Así mismo, para dejar constancia del trabajo realizado al final se adjunta en los respectivos anexos fotografías de la atención brindada. Este proyecto se llevó a cabo en un periodo de seis meses (septiembre 2009 a febrero 2010, en jornadas de lunes a viernes, contempladas en el siguiente horario de 8:00am a 13:00pm, la población total la constituyeron 8 pacientes de diferente tipo de parálisis cerebral como: Espasticidad (3), Ataxia (3), Atetosis (2), en edades que contemplan de entre 8 años a 35 años, de edad. Una vez finalizado el presente proyecto se recomienda, que la Universidad Nacional de Loja continúe promoviendo la vinculación e intervención de los estudiantes de la carrera de Psicorrehabilitación y Educación Especial a través de los proyectos de desarrollo con la suscripción de los convenios de cooperación interinstitucional, con la finalidad de potenciar las capacidades de los estudiantes y brindar ayuda a las comunidades en general, además de servir como fuente de información para las futuras generaciones formadas en esta carrera.