LA SOBREPROTECCIÓN DE LOS PADRES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “POMPILIO REINOSO JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERIODO LECTIVO 2012-2013.

Abstract

El trabajo investigativo, denominado LA SOBREPROTECCIÓN DE LOS PADRES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “POMPILIO REINOSO JARAMILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERIODO LECTIVO 2012-2013. Se ha estructurado y desarrollado de conformidad a los reglamentos de graduación en vigencia por la Universidad Nacional de Loja. Se formuló el objetivo general: Determinar la Sobreprotección de los Padres y su influencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la escuela “Pompilio Reinoso Jaramillo” de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2012-2013. Los métodos utilizados fueron: Científico, Deductivo, Descriptivo, Analítico, Sintético y Modelo Estadístico; las técnicas e instrumentos que se aplicó son la Encuesta dirigida a los padres de familia de la Escuela “Pompilio Reinoso Jaramillo” para identificar los Tipos de Padres Sobreprotectores y el test de ZIMMERMAN, dirigido a los niños y niñas para evaluar el Desarrollo del Lenguaje Oral. Se constató que el 18% de padres Sobreprotectores encuestados se identifican como padres inmaduros, no poder mantener el no y discrepan en la educacion de sus hijos, el 9% de admiten ser autoritario, permisivo, con poco tiempo, inseguro y poco informado. Se verificó que el 59% de los niños evaluados se ubica en el nivel normal en el Desarrollo de Lenguaje Oral, el 29% en el nivel Bajo en Desarrollo de Lenguaje Oral, y el 12% se ubica en el nivel Excelente en Desarrollo del Lenguaje Oral.