La actividad física, el deporte y la recreación adaptado y los resultados en el desarrollo motriz y social, de los alumnos de las escuelas especiales “Matilde Guzmán” y “Andrés f. Córdova” de la provincia de Zamora Chinchipe en el año 2012. Propuesta alternativa

Abstract

Mediante la práctica de la actividad física, los deportes y la recreación se fortalece su mejoramiento en los siguientes aspectos: físico, motriz, psicológico y social; el objetivo, determinar si los programas de actividades físicas, deportes y recreación adaptado incide en el desarrollo motriz y social de los alumnos, de las escuelas especiales “Matilde Guzmán” y “Andrés F. Córdova” de la Provincia de Zamora Chinchipe. Las técnicas que se utilizaron fue la encuesta aplicada a 10 profesores, guía de observación y test de motricidad y deportivo 24 alumnos de las escuelas investigadas. Los métodos utilizados fueron: teórico – deductivo, el inductivo - deductivo y el analítico sintético. La investigación permitió cumplir con el objetivo general, porque se pudo determinar que el programa de actividades físicas, deportes y recreación adaptado si incide en el desarrollo motriz y social de los alumnos a través de la elaboración de un Programa de deportes adaptados para que los alumnos de las escuelas especiales. Entre los resultados más relevantes se encuentra que, de acuerdo al test salida de locomoción el 25% mejoraron; de igual forma el equilibrio mejoró con el 66% de los niños; así mismo en la lateralidad en el test de salida mejoró al 71%; en lo referente a la precisión se mejoró en el 37% de los alumnos; los resultados en las olimpiadas especiales fueron significativas en el salto largo y resistencia; esto se debe a que el programa de actividades físicas, deportes y recreación adaptado si incide en el desarrollo motriz y social de los alumnos de las escuelas especiales investigadas, lo que permite mejorar el desarrollo motriz y social de los alumnos.