Análisis del entrenamiento del baloncesto, en las categorías infantil, inferior, media y superior varones de la unidad educativa “josé antonio eguiguren” la salle de la ciudad de loja, propuesta para la participación en los juegos escolares y estudiantiles 2012

Abstract

La investigación tiene como objetivo general; analizar cómo incide la propuesta de entrenamiento de los equipos de minibasket y baloncesto, en las categorías infantil (escuela sub 12 años) inferior, media y superior varones en la Unidad Educativa “José Antonio Eguiguren” La Salle de la ciudad de Loja, en la participación en los juegos escolares y estudiantiles 2012, y objetivos específicos como, Identificar si la planificación propuesta de entrenamiento de los equipos investigados, de la escuela La Salle de la ciudad de Loja, garantizan una mejor participación en los juegos escolares y estudiantiles; así como, Proponer una alternativa que permita motivar el entrenamiento de los equipos de estudiados, de la escuela; y Establecer si el tiempo para el entrenamiento del equipo del en las categorías infantil (escuela sub 12 años) inferior, media y superior varones en la institución educativa analizada, es suficiente para una mejor participación en los juegos escolares y estudiantiles 2012. Los procedimientos utilizados para la comprobación de la hipótesis, fueron el método hipotético – científico, deductivo – inductivo; y para la elaboración del análisis se acudió al método descriptivo. Las técnicas que se aplicaron fueron a través de instrumentos como la encuesta a entrenadores, entrevista a los deportistas, y el test pedagógico, lo que permitió llegar a comprobar las hipótesis de trabajo. Los resultados principales a los que se llegaron en esta investigación se refieren a que la planificación propuesta de entrenamiento de los equipos investigados, en las categorías infantil, inferior, media y superior varones de la escuela La Salle, si garantizó y motivó una mejor participación en los juegos estudiantiles 2012, así como, el tiempo para el entrenamiento de los equipos, SI fue suficiente para una mejor participación en los juegos estudiantiles.