La funcionalidad familiar y su relación con el desarrollo afectivo de las estudiantes de educación básica del instituto tecnológico fiscomisional “nuestra señora del rosario” del cantón Catamayo. Periodo 2009- 2010

Abstract

La investigación denominada “La funcionalidad familiar y su relación con el desarrollo afectivo de las estudiantes de Educación Básica del Instituto Tecnológico Fiscomisional “Nuestra Señora del Rosario” del Cantón Catamayo. Periodo 2009- 2010”, tuvo como objetivo general: analizar la relación existente entre la funcionalidad familiar y el desarrollo afectivo de las estudiantes de Educación Básica del Instituto Tecnológico Fiscomisional Nuestra Señora del Rosario del Cantón Catamayo. Periodo 2009-2010. Los métodos utilizados fueron: el Científico que permitió construir la fundamentación teórica y llegar establecer conclusiones, los métodos analítico-sintético, deductivo e inductivo para analizar datos y procesar la información y para describir la investigación, el método descriptivo. Para obtener los datos se utilizaron los instrumentos como: el Test de Percepción del Funcionamiento Familiar y el de Afectividad de Woodworth, y la técnica de la encuesta se aplicó a todas las estudiantes de Educación Básica para contrastar los datos obtenidos.