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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011	La mediación pedagógica de los estudiantes de la carrera de psicología infantil y educación parvularia y su incidencia en la estabilidad emocional en los niños de primer año de educación básica del jardín de infantes “José Alejo Palacios” anexo a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2009-2010. Lineamientos alternativos	Lavanda de Romo, Jenny; Granda Samaniego, Nancy del Rocío; Izquierdo Carrión, Irma Lorena
2011	La incidencia de los procesos de planificación educativa en el desarrollo institucional y la formación de los estudiantes del Colegio “Dr. Miguel Riofrío” de la parroquia San Lucas, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2008 – 2009”. Lineamientos alternativos	Espinoza, Washington; Guamán Guamán, Manuel Santos; Paccha Fernández, Santos
2011	Utilización de técnicas grafo – plásticas y material didáctico como estrategia metodológica, y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los alumnos del primer año de educación básica de los centros educativos “Siglo XXI” y “Bernardo Valdivieso” de la ciudad de Loja, año lectivo 2008-2009. Lineamientos alternativos	Zaruma, José; Ayora Fernández, Amable Guillermo; Ortega Sanginez, Carlota Eugenia
2011	Análisis de la formación en informática de los docentes y su relación con los procesos de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior “Manuel Galecio”, de Alausí período lectivo 2010 - 2011. Lineamientos alternativos	Lic. Francisco Vicuña Noriega. Mg. Sc.; Robalino Robalino, María Dolores; Robalino Robalino, María Patricia
2011	La tutoría presencial en la educación a distancia en los estudiantes de los módulos sexto, séptimo y octavo de la modalidad de estudios a distancia de la carrera de psicología infantil y educación parvularia de la Universidad Nacional de Loja. Periodo lectivo 2010-2011. Lineamientos alternativos	Dra. Lourdes Ordoñez Salinas; Uchuari González, Beatriz; Uchuary González, Mariana
2011	El ambiente familiar y su incidencia en el desarrollo emocional de los niños del primer año de educación básica de la Escuela Doctor Javier Valdivieso de la parroquia el Ingenio, cantón Espíndola, de la provincia de Loja, periodo 2009 – 2010. Lineamientos alternativos	Zaruma Hidalgo, José; Armijos Tapia, Cecilia del Cisne; Godoy Ortega, Sandra Patricia
2011	La familia disfuncional y su influencia en el comportamiento de los niños de 3 a 6 años que asisten durante el año lectivo 2008 -2009 a las escuelas modelo “Adolfo Jurado Gonzalez” y “IV Centenario N°1” de la ciudad de Loja, y al centro infantil “PETTIROSSo” de Catamayo”	Pilar Samaniego, Ligia; Jaramillo Vélez, Adriana María; Celi Rojas, Sonia Zhadira
2011	La sobreprotección de los padres de familia y su incidencia en la autoestima de los niños/as de 4 a 5 años, del Centro de Desarrollo Infantil “Asociación Infancia Universitaria” convenio INFA - Universidad Nacional de Loja, de la ciudad de Loja, período marzo – diciembre del 2010. Lineamientos propositivos	Lavanda Requelme, Jenny; Cueva Rojas, Nery Virmania-Tandazo Mala, Zoila Maricela
2011	La utilización del juego como recurso metodológico para el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, que asisten al centro de desarrollo infantil “Infancia Universitaria“, periodo marzo-junio del 2010. Lineamientos alternativos	Cabrera Iñiguez, Oscar; Alejandro Cortés, Daisy Alicia; Padilla Guamán, María Isabel
2011	Lineamientos de un modelo de enseñanza del idioma inglés en la modalidad E-Learning para los estudiantes de postgrado, talleres 1 y 2, de la Universidad Nacional de Loja	Cabrera A., Ángel B.; Peñaranda Requelme, Rocío Esperanza