“LA ACTIVIDAD LUDICA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS ESCUELAS “SIMÓN BOLIVAR” Y “MARIA MONTESSORI” DE LA CIUDAD DE ZAMORA EN EL AÑO LECTIVO 2011 – 2012”

Abstract

La actividad lúdica ocupa un lugar importante en la educación infantil, está demostrado que sobre todo en la primera infancia hay una gran dependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. Una de las causas que retrasa la motricidad fina es la falta actividades lúdicas en los niños/as del primer año de Educación Básica de las escuelas “Simón Bolívar” y “María Montessori”.Los objetivos planteados fueron: La incidencia de la actividad lúdica en el desarrollo de la motricidad fina, Determinar cómo influyen las características del juego en la motricidad fina, Verificar como influye el desarrollo alcanzado en la motricidad fina por efecto de la actividad lúdica. El marco teórico se fundamento en la actividad lúdica, motricidad fina y las características del juego, para ello la metodología de investigación utilizada fue el método científico, inductivo-deductivo, descriptivo, analítico-sintético y a través de la investigación de campo y documental; El análisis e interpretación de resultados se lo realizó en tablas, porcentajes y gráficos que nos permitió alcanzar resultados, las conclusiones y recomendaciones nos permitieron evaluar el trabajo de las docentes en el desarrollo que alcanzado la motricidad fina por efecto de la actividad lúdica en los niños y niñas del primer año de educación básica.