EL DIBUJO INFANTIL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4-5 AÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL LA PRADERA Y MIGUEL RIOFRÍO DE LA CIUDAD DE LOJA, PERIODO 2009-2010

Abstract

La investigación ha sido titulada: El dibujo infantil y su influencia en el desarrollo psicomotriz en las niñas y niños de 4-5 años del Centro Educativo Municipal la Pradera y Miguel Riofrio de la ciudad de Loja, cuyo problema se estructuro por conocer si influye el dibujo infantil en el niño y en su psicomotricidad.

Desde el punto de vista psicológico el dibujo contribuyo en el aspecto significativo del desarrollo de los niños. Para el proceso de investigación se estructuró el siguiente objetivo general: Concienciar a la comunidad Educativa de la Escuela Municipal “La Pradera” y la escuela Miguel Riofrio sobre la importancia del desarrollo de la psicomotricidad del Primer Año de Educación Básica mediante la aplicación y el uso del dibujo. Por consiguiente se utilizó métodos como: Método Científico; Método Inductivo; Método Analítico; Método Sintético, para lo cual se utilizaron técnicas de observación directa, encuesta y como instrumento la prueba para los niños. Se contó con la población en el Centro Educativo Municipal la Pradera asisten 16 niñas y niños y dos docente, en la Escuela Miguel Riofrio asisten 44 niños y niñas y dos docentes, total de población 60. Los respectivos instrumentos se aplicaron a toda la población descrita, luego de haber aplicado los instrumentos y obtener los resultados hemos podido concluir que los centros Infantiles como son la escuela Municipal “La Pradera “ y “Miguel Riofrio “ donde se desarrolló el presente trabajo se verifico que el 100% de las docentes, consideran que el dibujo influye en el desarrollo psicomotriz de las niñas y niños ya que contribuye a la psicomotricidad fina de los mismos , pues le permite a los infante manifestarse de una manera óptima dentro de las actividades de su entorno como es principalmente en lo académico, en la escuela.