El material didáctico y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en el área de lenguaje y comunicación de los niños y niñas de sexto y séptimo años de educación básica en la escuela “25 de Junio” de la ciudad de Catacocha, durante el año lectivo 2009-2010

Abstract

El proceso investigativo versa sobre el tema: El material didáctico y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje en el Área de Lenguaje y Comunicación de los niños y niñas de sexto y séptimo Años de Educación Básica en la escuela “25 de Junio”, de la ciudad de Catacocha, durante el año lectivo 2009 – 2010, con el fin de apoyar al personal docente que labora en la escuela indicada.

Para el desarrollo de esta investigación se utilizó una guía de encuestas a docentes, niños y niñas del sexto y séptimo Años de Educación Básica del establecimiento.

Con la utilización del material didáctico y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en el Área de Lenguaje y Comunicación de los niños y niñas de sexto y séptimo Años de Educación Básica de la escuela “25 de Junio” se potencia la enseñanza aprendizaje, y el resultado de ello se ve reflejado en cada niño, niña que se educa en esta institución.

El material didáctico como estrategia pedagógica, se encuentra inmerso dentro del proceso metodológico, entendiéndose este como una secuencia de los recursos que utiliza el docente en la práctica educativa y que comprende diversas actividades didácticas con el objeto de lograr en los alumnos aprendizajes significativos.

Esta investigación es realizada con el fin de ayudar a cada uno de los docentes que laboran en la escuela “25 de Junio” y brindarles el apoyo para la enseñanza aprendizaje en el Área de Lenguaje y Comunicación no solo a los docentes, niños y niñas de sexto y séptimo Años de Educación Básica, si no en todos los Años de Básica.