LA FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “HÉROES DEL CENEPA” DE LA CIUDAD DE LOJA PERÍODO 2012-2013

Abstract

La presente investigación se refiere a LA FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LAS NIÑAS y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “HÉROES DEL CENEPA” DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2012-2013 El estudio se centra en la familia y su incidencia en el proceso de socialización; determinando si los padres de familia brindan afectividad y aplican valores en sus hijas e hijos para alcanzar un buen proceso de socialización. El objetivo general de la investigación se refirió: analizar la incidencia de la familia en el proceso de socialización de las niñas y niños del primer año de educación básica de la unidad educativa municipal “héroes del Cenepa” de la ciudad de Loja periodo 2012-2013. La metodología utilizada es de tipo científico, inductivo, deductivo, descriptivo y analítico. Para desarrollar el presente trabajo fue necesario seleccionar una población de 36 padres de familia y 36 niñas y niños utilizando una guía de observación durante 15 días consecutivos sobre el proceso de socialización de las niñas y niños a lo interno de la Institución. Los resultados más relevantes obtenidos en la investigación de acuerdo a la información por parte de los padres de familia de la Unidad Educativa en estudio, se puede mencionar que la afectividad de los padres juega un papel muy importante en el proceso de socialización. Así mismo en la práctica de los valores se determina que un porcentaje aceptable los padres aplican en casa estos valores, situación que al ser corroborada con el comportamiento de las niñas y niños se demuestra una actitud diferente, debido a conductas adaptadas de sus compañeros.