La Obstaculización del Régimen de Visitas y el Interés Superior del Niño, Niña y Adolescente en Ecuador

Abstract

El presente trabajo de integración curricular denominado La Obstaculización del Régimen de Visitas y el Interés Superior del Niño y Adolescente en Ecuador, el cual tiene como finalidad analizar la regulación del régimen de visitas en Ecuador y su efecto en el interés superior del niño para determinar si es necesario proponer reformas normativas, que permitan considerar la influencia negativa que se puede dar si se produce este tipo de obstrucción en el régimen, en el momento de crear vínculos afectivos con sus progenitores y de qué manera estos pueden afectar en su desarrollo integral , por tanto con el fin de plasmar de manera concreta los objetivos planteados, se aplicó una metodología que permitió fortalecer la investigación la misma que se concentra en la aplicación de los métodos descriptivo, inductivo, deductivo, analítico, a más de la utilización de un enfoque mixto, en base al desarrollo de una investigación de tipo descriptivo, con un diseño longitudinal, para lo cual se consideró las técnicas de acopio teórico documental, observación documental y la entrevista, que permitió recabar los criterios doctrinarios, jurídicos, así como de profesionales en derecho y personas involucradas en la problemática, los que se plasmaron en los resultados y permitieron llegar a la conclusión que en Ecuador la obstaculización del régimen de visitas es un problema recurrente que influye en el fortalecimiento de los vínculos parentales, lo que produce diversas manifestaciones y consecuencias negativas para los niños, niñas y adolescentes, infringiendo de esta manera el interés superior del niño.